secuencia didactica

CURSO
Sesión 8








































CURSO EDUCACION INTERCULTURALIDAD Y AMBIENTE
SESIÓN 5
PRODUCTO: CUADRO COMPARATIVO SOBRE LASIDEAS DE SUSTENTABILIDAD EN EL CONTEXTO DE LOS PAISES DESARROLLADOS, EN AMERICA LATINA Y EN LAS REGIONES INDIGENAS DE MÉXICO

IDEAS DE SUSTENTABILIDAD

PAIS DESARROLLADO

AMERICA LATINAREGIONES INDÍGENAS DE MEXICO
• Incluir el coste energético de las casas en su valoración de mercado.
• Activar ayudas a la eficiencia energética para apoyar la rehabilitación.
• Crear bancos dehábitats para financiar proyectos de conservación.
• Introducir planes de eficiencia para reducir la huella de carbono de los edificios de uso público.
• Ayudar a establecerse a nuevos agricultores enentornos rurales y la periferia de ciudades.
• Fijar el pago de tasas de recogida de residuos sólidos urbanos en función de la calidad de la separación.
• Peajes “inteligentes” que penalicen solo adeterminados vehículos en función de sus emisiones, su nivel de ocupación, la congestión de cada zona.
• Regular el balance neto para favorecer que los particulares generen su propia energía.
•Efectuar una profunda reforma fiscal que incentive las actividades con menor impacto ambiental y que sea socialmente justa.
• Obligar a las entidades bancarias que reciben ayudas públicas a tener encuenta parámetros sociales y ambientales.
• Promover el consumo de productos locales con menor huella de carbono.
• Crear nuevas redes de comunicación para aumentar la participación ciudadana en lasdecisiones. • Adopción de todas las medidas necesarias en las diferentes áreas de la acción pública para mantener y promover el equilibrio ambiental y la mejoría de la calidad ambiental.
•Planeamiento y fiscalización del uso de los recursos ambientales.
• Definición, implantación y administración de los espacios territoriales representativos de todos los ecosistemas originales a ser...