Secuencia didactica

SECUENCIA DIDÁCTICA

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS SITUACIÓN DIDÁCTICA: PROBLEMA

INDICADOR DE LOGRO: - Construye polígonos regulares en círculos de papel mediante dobleces.

- Usa eltrazo de ángulos centrales en una circunferencia para dividirla en partes iguales.

- Traza polígonos regulares a partir de la división de la circunferencia.

CONFLICTO COGNITIVO: ¿Es posibleencontrar un polígono regular dentro de una circunferencia?

TIEMPO: 3 días.

1. Presentar el conflicto cognitivo en un cartel y pegarlo en un lugar visible.

2. Después de escuchar lasposibles respuestas, recordar a qué refiere polígono, diferencia entre polígono regular e irregular, círculo y circunferencia.

3. Repartir un círculo de papel a cada alumno.

4. Integrarequipos de acuerdo al color del círculo que hayan escogido (5 equipos).

5. Un integrante de cada equipo escogerá al azar y sin ver el nombre de un polígono regular (se encontrarán dentro de unacaja).

6. Cada equipo tratará de construir el polígono que le correspondió.

7. Un integrante de cada equipo pasará a explicar de qué manera lo realizó y las posibles dificultades enfrentadas.8. Resolver la pág. 118 del l. texto.

1. Recordar los conceptos empleados en la sesión anterior.

2. Cuestionar si conocen o imaginan otra forma de encontrar un polígono regulardentro de la circunferencia.

3. Presentar 3 trazos de diferentes ángulos en una lámina.

4. Pasar al frente algunos niños para que los midan y coloquen el nombre del ángulo formado.

5.Trazar varios ángulos en su cuaderno y escribir su nombre.

1. Trazar una circunferencia en el pizarrón y preguntar qué se tendría qué hacer para trazar un cuadrado dentro de la figura plasmada.2. Si nadie responde correctamente, se les puede invitar a que vean los polígonos que hicieron usando el papel doblado y recordándoles que una vuelta completa son 360º.

3. Realizar el...