Secuencia Didactica

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

SECUENCIA DIDÁCTICA
IDENTIFICACIÓN
Institución: Dirección General de Educación Tecnológica agropecuaria
Plantel: Centro de Bachillerato Tecnológicoagropecuario No. 134 Profesor(es):
Disciplina/ Módulo/ Submódulo: Semestre: 4º. Carrera: Técnico Agropecuario Periodo de aplicación Fecha:
Duración en horas:

B) INTENCIONES FORMATIVASPropósito de la secuencia didáctica:
IDENTIFICAR LA ANATOMIA Y FISIOLOGIA DEL APARATO REPRODUCTOR DE LA HEMBRA Y DEL MACHO

Tema integrador: TECNICAS PECUARIAS Otras asignaturas, módulos osubmódulos que trabajan el tema integrador: Modulo 4, submódulos: 1,2, y 3
Asignaturas, módulos y/o submódulos con los que se relaciona: LA MATERIA Componentes de formación básica, propedéutica yprofesional.
Categorías:
Espacio ( X ) Energía ( ) Diversidad ( X ) Tiempo ( ) Materia ( ).
Contenidos fácticos:Conceptos Fundamentales.
Reproducción Animal Conceptos Subsidiarios:
Aparato reproductor de la hembra y del macho (pubertad, ciclo estral, diagnostico de gestación y parto)
Contenidosprocedimentales:
INTERPRETAR (Analizar la información y elaborar conclusiones), EXPLICAR (Interpretar información), DESCRIBIR (Determinar el objeto a describir y elaborar plan de descripción).
Contenidosactitudinales:
SOLIDARIDAD: RESPONSABILIDAD, JUSTICIA, LIBERTAD
Competencias genéricas y atributos:
Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida y Sustenta una postura personalsobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
Competencias disciplinares:
Participar en la ejecución de programas reproductivos

C)ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Apertura
Actividades Competencia(s) Producto(s) de Aprendizaje Evaluación
Genérica(s) y sus atributos Disciplinar(es)

1. En forma individual dibuja el aparato...