Secuencia Didactica
Páginas: 7 (1719 palabras)
Publicado: 28 de septiembre de 2011
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|[pic]|
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|SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR|
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|INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÁCTICA[1] (primer parcial)|
|IDENTIFICACIÓN¹ |
|Institución: |DGETI|
|Plantel: |Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No 72 “ANDRES Q. ROO” |Profesor(es): | |
|Disciplina/ Módulo/ Submódulo:|
|Propósito de la Secuencia Didáctica por Asignatura o Competencia Profesional del Modulo¹: |
|Calcula y presenta el Impuesto sobre la renta, la participación de lostrabajadores en la utilidades y las cuotas del IMSS e INFONAVIT a personas Físicas y Morales, de acuerdo con las Leyes y Reglamentos |
|correspondientes. |
|Tema integrador¹: |La educación gratuita|Otras asignaturas, módulos o submódulos que trabajan el tema integrador¹: | |
| | |Asignaturas, módulos y/o submódulos con los que se relaciona¹: |Calcular contribuciones de personas |
| || |Morales. |
|Categorías[2]: NO APLICA PORQUE ES UN SUBMODULO |
|Espacio ( )Energía ( ) Diversidad ( ) Tiempo ( ) Materia ( ). |
|Contenidos fáctuales²: (SOLO APLICA A ASIGNATURAS BASICAS Y PROPEDEUTICAS) |...
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|SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR|
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|INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÁCTICA[1] (primer parcial)|
|IDENTIFICACIÓN¹ |
|Institución: |DGETI|
|Plantel: |Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No 72 “ANDRES Q. ROO” |Profesor(es): | |
|Disciplina/ Módulo/ Submódulo:|
|Propósito de la Secuencia Didáctica por Asignatura o Competencia Profesional del Modulo¹: |
|Calcula y presenta el Impuesto sobre la renta, la participación de lostrabajadores en la utilidades y las cuotas del IMSS e INFONAVIT a personas Físicas y Morales, de acuerdo con las Leyes y Reglamentos |
|correspondientes. |
|Tema integrador¹: |La educación gratuita|Otras asignaturas, módulos o submódulos que trabajan el tema integrador¹: | |
| | |Asignaturas, módulos y/o submódulos con los que se relaciona¹: |Calcular contribuciones de personas |
| || |Morales. |
|Categorías[2]: NO APLICA PORQUE ES UN SUBMODULO |
|Espacio ( )Energía ( ) Diversidad ( ) Tiempo ( ) Materia ( ). |
|Contenidos fáctuales²: (SOLO APLICA A ASIGNATURAS BASICAS Y PROPEDEUTICAS) |...
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