SECUENCIA DIDACTICA

SECUENCIA


DIDÁCTICA


Grado: 7º Ú
Área: Lengua
Inicio:
Lean la siguiente crónica y, luego, respondan en el cuaderno.











a. ¿Cuál fue eldelito y quién investigó el caso?
b. En qué fecha aproximada se cometió?
c. ¿En qué fecha se esclareció?
d.¿Quién escribió la crónica?
e. ¿De dónde obtuvo la información?
¿En dónde se publicó?
Características de las crónicas periodísticas:









Desarrollo:
LOS VERBOS
En las crónicas yen los cuentos policiales, los hechos se relatan cronológicamente, o sea, ordenados como transcurrieron en el transcurso del tiempo. Siempre se destacan quiénes lo protagonizaron. Para expresaracciones, ubicarlas en el momento en que sucedieron y referimos a las personas que la llevaron a cabo, empleamos verbos.
Actividad:
¿Qué información les brindan los verbos investiga y robaron?Actividades:
1- Junto a cada oración, anoten si el verbo subrayado expresa una acción, un proceso o un estado.
a. El asalto ocurrió el 16 de febrero pasado. ___________________
b. Ese día,cinco hombres ingresaron en el museo. _________________
c. Los delincuentes son argentinos y mayores de edad. ______________
2- Describan un animal que les guste mucho, empleando los verbos ser, estar,tener, parecer y haber.
3- En las siguientes oraciones modifiquen la persona, el número o el tiempo de los verbos subrayados, según se indica en cada caso. Si es necesario, realicen cambios para quehaya concordancia con el sujeto.
a. ¿Conoce a Peterson, el cartero? (persona, número y tiempo)
b. La casualidad puso en nuestro camino un curioso problema. (tiempo)
c. ¿Cómo llegó la piedra albuche del ganso? (número)
d. Pero el animal forcejeaba y aleteaba y, al final, se escapó y regresó junto a sus compañeros. (número y tiempo)








Los tiempos verbales

Actividades:...