secuencia didactica

SECUENCIA DIDACTICA

AREA: PRACTICAS DEL LENGUAJE
FECHA: desde el 3/6 hasta el 14/6.
PROPOSITOS:
 Promover situaciones de enseñanza en la que los niños puedan iniciarse en la apropiación dellenguaje escrito, poniendo en juego sus propios saberes, para reconceptualizarlos y construir otros nuevos.
CONTENIDOS:
 Buscar en distintas fuentes información para producir sus propias escrituras(carteles con los nombres, palabras sueltas, abc)
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
 Escribimos el nombre en el pizarrón (apoyo con los carteles propios). ¿Es largo? ¿tiene muchas o pocas letras?
Escribimos el día en el pizarrón: ¿qué palabra empieza cómo lunes? ¿dónde dice?
 En las mesas: formamos las letras de nuestro nombre con masa.
 En las mesas: se reparten los carteles y letrassueltas. Se propone a los niños buscar las letras que estén en su cartel. El que se anima puede formar su nombre completo. La docente pasará por las mesas realizando intervenciones: ¿te falta alguna letra?¿tu compañero tiene tu letra también? ¿está completo? ¿Qué le falta? ¿quién se anima a formar el nombre del compañero?
 Presentamos el ABC: ubicamos el nombre según la inicial.
 Buscamos palabrasque comiencen con la letra de, por ej: Agustín. Las ubicamos en el abc.


SECUENCIA DIDACTICA
AREA: MATEMATICA
FECHA: Mayo
PROPOSITOS:
 Crear un espacio de actividad matemática en las salasen el cual los niños deban tomar decisiones respecto de la resolución de los problemas que enfrentan, explorar, probar e intentar validar sus producciones.
CONTENIDOS:
 Uso del conteo comoherramienta para resolver diferentes situaciones.
ACTIVIDADES:
 En grupos: un grupo de cada lado de una soga. Se colocan varias pelotas de papel y mientras la música suena cada grupo debe pasar las pelotasal equipo contrario. Al terminar la música se contarán las pelotas que tiene cada grupo. (puede realizarse con globos)
 Se colocan en el piso varios círculos de cartón, de un lado serán verdes y...