Secuencia Didactica

SECUENCIA DIDÁCTICA
AREAS: AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL-PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
PROPÓSITOS:
Ambiente Natural y Social:
+Favorecer la autonomía de los alumnos en cuanto a la resolución deproblemáticas, la búsqueda de información a través de variadas fuentes y la posibilidad de arribar a conclusiones provisorias.
Prácticas del lenguaje
+Promover situaciones de enseñanza en la que los niñospuedan iniciarse en la apropiación del lenguaje escrito, poniendo en juego sus propios saberes, para reconceptualizarlos y construir otros nuevos.
CONTENIDOS:
Ambiente Natural y Social:

-Laexploración activa y sistemática.
-La observación de características físicas de insectos
-El uso de herramientas e instrumentos (pinzas, lupas, microscopio, etc.).
-La obtención de información:observación, selección y registro. Distintas fuentes.
-Uso de distintas formas de registro y organización de la información: listas, tablas, cuadros.
-Aproximación al uso de bibliografía, multimedia,audiovisuales, etc. Para obtener información
Prácticas del lenguaje:
-Relacionar lo que se escucha con las propias experiencias.
-Argumentar para convencer a sus compañeros, opinar, dar ejemplos.-Justificar el rechazo o el acuerdo con alguna argumentación de los compañeros.
-Intercambiar con los compañeros y docentes la información hallada en los textos.
-Hacer preguntas sobre lo que seescuchó leer.
-Elegir un texto teniendo en cuenta el propósito lector (informarse, seguir instrucciones, disfrutar del mundo imaginario, etc.).
-Consultar la biblioteca de la sala o del Jardín condiversos propósitos.
-Plantearse y sostener un propósito para la escritura (conservar memoria, informar, comunicarse, expresar sentimientos, jugar con el lenguaje, etc.).
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:AMBIENTE NATURAL YSOCIAL:
+ El reconocimiento de algunas diferencias y rasgos comunes entre animales, avanzando en diferenciar que los invertebrados también lo son.
+ La relación de observaciones...