Secuencia didactica

Jugamos con el agua.



ISFD N°3 Julio Cesar Avanza.
Profesorado en Educación Inicial 3° “B”

Taller de Ciencias Naturales.
Profesora: Pires, Mirta.
Integrantes: Ayala, Pamela.Garraffa, Jacqueline.
Polak, Giuliana.
Rojas, Rebeca.

Secuencia didáctica:

“Jugamos con el agua”Fundamentación:












Objetivos:

Vivenciar el espacio en el cual puedan experimentar, ensayar y corregir.
Reconocer diferentes materiales y objetos en su entorno.
Participar yaportar en el trabajo en grupo.
Incentivar la creatividad, el juego y la imaginación cómo modos de relacionarse con la ciencia.

Contenidos:
El ambiente natural
Los objetos: característicasfísicas.

Exploración de algunas interacciones de los objetos y materiales: con el agua (absorben, flotan).
Comparación de las características y las interacciones entre diferentes objetos y materiales.Por ejemplo: No todos son igualmente flexibles, algunos flotan y otros se hunden.

Recursos: agua fría/caliente, baldes, botellas, témperas, esponjas, detergente, gelatina, cosas para decorar (gomaeva, pelotitas, cintas, etc).






Desarrollo de las actividades

Actividad Nº 1:

Para el comienzo de esta actividad, la docente organiza al grupo en pequeños subrgupos. A continuaciónla misma dispone por mesas, una fuente con agua y explica la consigna, la cual será que puedan tocar/ mirar/ sentir/ salpicar/ probar el agua.
Luego la docente propondrá a los niños llenar baldes obotellas con agua en diversos y diferentes recipientes. Esta se puede realizar tanto en el patio como en la sala.

Una de las variantes sería agregarle a las botellas/ recipientes témperas dediferentes colores para que los niños puedan explorar qué sucede con el agua.

Cierre de la actividad:
¿Qué sienten al tocar el agua? ¿Está fría o caliente?
¿Al agregar las témperas al agua, qué...