secuencia didactica

ufeffSECUENCIA DIDACTICA
La señorita nos explica que vamos a hacer hoy.
Identificar en el calendario en dia de hoy.
Escribimos en el cuaderno la fecha.
Registramos la asistencia del dia.EXPLORAMOS LOS LIBROS
Hojeamos los libros
¿Qué partes tiene? ¿De que se tratara? ¿Qué observamos?¿Que nos llama la atencion del libro?
¿Tiene imagines, ilustraciones, números? ¿Qué podemos leer?Registramos en el cuaderno EXPLORAMOS LOS LIBROS
Identificamos las partes del libro
Registramos en el cuaderno LAS PARTES DEL LIBRO.
Observamos diccionarios.
En la casa contamos lo aprendido.Recuperamos lo aprendido ayer
Identificamos en el calendario el dia de hoy.
Lo escribimos en el cuaderno.
Registramos la asistencia del dia.
ACTIVAMOS CONOCIMIENTOS PREVIOS: RECORDAMOS ADIVINANZAS¿CUÁLES?
Leemos adivinanzas (pagina138, de Mi libro 1, pagina139 de Mi libro2)
TRABAJAMOS CON EL PARATEXTO: ¿TIENE TÍTULO? ¿IMAGEN? ¿CANTIDAD DE VERSOS?
LECTURA POR PARTE DEL MAESTRO. CADA NIÑO TIENE UNAFOTOCOPIA
Observamos el cartel con la adivinanza
TENGO DIENTES Y NO MUERDO,
DESENREDO CON CUIDADO,
CAMINOS ABRO EN TU PELO,
YA SEA LACIO O RIZADO.Adivinamos que podrá ser

TRABAJAMOS CON LAS PALABRAS QUE PUEDEN DESCONOCER SIGNIFICADO: DESENREDO, LACIO, RIZADO, ETC.
Recuperamos lo aprendido ayer
Identificamos en el calendario el dia de hoy.
Loescribimos en el cuaderno.
Registramos la asistencia del dia.
Copiamos en el pizarrón palabras de la adivinanza que rimen
CUIDADO RIZADO
UNir dibujos que rimen
Dibujamos cosas que rimen
Unirpalabras que rimen
DIENTE PINO
CAMINO SERPIENTE
PELO CARAMELO
Recuperamos lo aprendido ayer
Identificamos en el calendario el dia de hoy.
Lo escribimos en elcuaderno.
Registramos la asistencia del dia.

ESCRIBIMOS NUEVAS RIMAS Y LAS DIBUJAMOS (ENTRE TODOS EN LA PIZARRA)
Recuperamos lo aprendido ayer
Identificamos en el calendario el dia de hoy.
Lo...