Secuencia Didactica

PLANEACIÓN GENERAL

CAMPO FORMATIVO: lenguaje y comunicación.
ASPECTO: lenguaje escrito.
COMPETENCIA:
* Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendas, poemas, y reconoce algunas de suscaracterísticas.

ASPECTO: lenguaje oral.
COMPETENCIA:
* Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral.
* Utiliza el lenguaje para regular su conducta endistintos tipos de interacción con los demás.
PROPÓSITO:
* Desarrolle interés y el gusto por la lectura, use diversos tipos de textos y sepan para qué sirve: se inicien en la práctica de laescritura al expresar gráficamente las ideas que quieren comunicar y reconozcan algunas propiedades del sistema de escritura.

CAMPO FORMATIVO: expresión y apreciación artística
ASPECTO: expresióncorporal y apreciación de la danza.
Competencia: expresa, por medio del cuerpo, sensaciones y emociones en acompañamiento del canto y de la música.

SITUACIÓN DIDÁCTICA:

“HABÍA UNA VEZ”

SECUENCIADIDÁCTICA
Martes 31 de enero
* Expresen lo que conocen del carnaval de su comunidad
* Escuchen la música de la danza de lo cuchillos
* Bailen libremente con la música.
* Mostrarlesde varios cuentos y elijan cual quieren escuchar.
* Escuchen la lectura del cuento y expresen que les agrado del cuento.

Miércoles 1 de febrero
* Escuchar música de cuadrillas y bailenlibremente
* Sigan el ritmo de la música de la danza de lo cuchillos y cuadrillas.
* Expresen cual música les agrada mas bailar.
* Individualmente elija un cuento de de su preferencia.
*6 o 7de niños lean el cuento en voz alta a sus compañeros.
* Cometen acerca de los cuentos que escucharon.

Jueves 2 de febrero
* Observen videos de danza de los cuchillos y cuadrillas,* Reproduzca la secuencia que observaron en el video.
* 6 o 7 de niños lean el cuento en voz alta a sus compañeros.
* Cometen acerca de los cuentos que escucharon.

Viernes 3 de...