Secuencia Didactica

ESCUELA PRIMARIA JUAN SARABIA 24DPR
EL TERRERO SAN LUIS POTOSI, Z.E. SECTOR
MODULO 2 DIPLOMADO RIEB 3 Y 4
CUARTO “A”
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PROYECTO: LA VIOLENCIA-------------------------------------------------
NOMBRE DE LA SECUENCIA: CORRIDO CONTRA LA VIOLENCIA

ACTIVIDADES:


INICIO

-EL MAESTRO CUESTIONA A LOS ALUMNOS ACERCADE ACTIVIDADES QUE HANOBSERVADO ALA HORA DEL RECREO CON SUS COMPAÑEROS.
-LOS ALUMNOS REFLEXIONARAN EL CONTENIDO DE LAS IMÁGENES DONDE SE OBSERVEN DIFERENTES TIPOS DE DE ACTITUDES EN LOS INTEGRANTES.
-PROMUEVA LAPARTICIPACION GRUPAL HACIENDO PREGUNTAS REFERENTES A LAS ACTITUDES OBSERVADAS EN LOS ALUMNOS DURANTE CADA REPRESENTACION.
-EN SU COMUNIDAD O EN SU AULA QUE HAYAN VISTO CON ESE TIPO DE ACTITUDES.COMPARELAS
¿CUÁLES SON PELIGROSAS Y CUALES NO?
HA PARTICIPADO EN UNA DE ELLAS?
PORQUE? Y CUALES FUERON SUS CONSECUENCIAS.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

-OBSERVAR LAS MISMAS IMÁGENES DE LA ACTIVIDADANTERIOR que contienen DIFERENTE TIPOS DE ACCIONES VIOLENTAS Y DE MANERA GRUPAL SE PUNTUALICEN CADA UNA DE LAS CARACTERISTICAS.
-ORGANIZAR AL GRUPO EN EQUIPOS Y SE LES PIDE QUE REVISEN LAMINAS Y LOCOMENTADO EN LA ACTIVIDAD ANTERIOR.
-PIDA A LOS ALUMNOS QUE SE ORGANICEN AL INTERIOR DEL EQUIPO PARA INVESTIGAR ACERCA DE LAS CANCIONES O CORRIDOS, NOTICIAS, QUE HABLEN SOBRE HECHOS VIOLENTOS YASEA DE DE SU ENTORNO, DE LA REGION O PAIS. RELACIONADOS CON LA IMAGEN QUE LES TOCO ANALIZAR
-COMPARTEAN LOS RESULTADOS EN PLENARIA
-EN EQUIPOS COMPONEN UNA CANCION O CORRIDO A FAVOR DE LA BUENACONVIVENCIA Y LO ACOMPAÑEN CON MUSICA (SONIDOS PORDUCIDOS POR DIVERSOS OBJETOS).

ACTIVIDADES DE CIERRE

-PRESENTACION EN PLENARIA DE LA CANCION O CORRIDO Y ELEGIRAN LA MEJOR PARA PRESENTARLA EN LOSHONORES A LA COMUNIDAD ESCOLAR , APOYADOS POR EL MAESTRO RETROALIMENTARA Y APOYARA A CADA EQUIPO.

EVALUACION
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PRESENTACION DE LA CANCION...