secuencia didactica

GRADO QUE ATIENDE
BLOQUE
TEMAS DE REFLEXIÓN
DESCRIBA LA SITUACIÓN
3º
3
ASPECTOS SINTÁCTICOS Y SEMÁNTICOS.
Uso de oraciones compuestas (causales, consecutivas y condicionales).
Tiemposverbales de las oraciones compuestas.
Uso del impersonal y la voz pasiva.
CONOCIMIENTO DEL SISTEMA DE ESCRITURA Y ORTOGRAFÍA.
El alumno deberá redactar informes haciendo uso de los aspectos sintácticos ysemánticos de manera natural.

Datos de Identificación
Nombre del docente:
Asignatura: español
Ciclo escolar: 2013-2014
Estándar: Producción de textos escritos.
Tiempo por sesión:90 minutosCompetencias clave: emplea el lenguaje como medio de comunicación y como instrumento para aprender.

Objetivo: Escribir un reporte de la película “Batalla del 5 de mayo”
Aprendizajes esperados:Organiza la información
Identifica las partes de un reporte
Identifica las características de la época
Establece criterios para el análisis de programas televisivosACTIVIDADES DE INICIO
ACTIVIDADES DE DESARROLO
SOCIALIZACIÓN
Realiza una lista de tus películas favoritas
Redacta la sinopsis de una película
Comenta la sinopsis ante el grupo
Lee el texto “Elementos deun reporte”, elabora un cuadro sinóptico.
Lee la sinopsis de la película “5 de mayo” y realiza inferencias sobre el contenido.
Ve el video oraciones compuestas y recursos para la redacción dereportes.
Organízate con tu grupo para ver la película “5 de mayo”
Elabora tu reporte de la película
Evalúa tu reporte según la rúbrica y realiza las correcciones correspondientes

Diseña tu muroinformativo, para dar a conocer tus reportes.
Instrumento de Evaluación:
RASGOS /NIVELES DE LOGRO
SUFICIENTE
ELEMENTAL
BUENO
EXCELENTE
Organiza la información





Identifica las partes deun reporte





Identifica las características de la época





Establece criterios para el análisis de programas televisivos





El informe cuenta con los aspectos sintácticos y...