Secuencia Didactica

Secuencia didáctica

Contenido: Figuras geométricas

Actividad n°1: clasificación de las figuras geométricas.

Inicio:
La docente dividirá en pequeños grupos de 4 o 5 niños y los ubicara endistintas mesas. Les presentara las figuras geométricas y les explicara las diferencias que hay entre ellas (cantidad de lados, vértices, rectos, curvos, etc.).

Desarrollo:
En este primer momentolos niños realizaran la actividad de forma libre.
Se les entregara un conjunto de figuras geométricas recortadas en cartón o cartulina, todas ellas del mismo color. La docente les comunicara quetienen que agrupar las que se parecen entre si para ubicarlas en el mismo sobre.
Una vez terminada la clasificación los niños tendrán que explicar a los demás por que las agrupo de esa manera.
Cierre:Para que lo trabajado quede bien claro la docente le vuelve a entregar las figuras geométricas, pero además le hace entrega de una hoja blanca dividida en cuatro sectores, donde ellos van a tener queordenarlas dentro del sector que corresponda. Luego se exponen todas las producciones en el pizarrón y se confrontan las ubicaciones. La docente propone que las examinen para ver si están de acuerdocon la ubicación que sus compañeros dieron a las figuras.

Materiales:
* Conjunto de figuras geométricas.
* Hoja blanca con cuatro clasificaciones para colocar las figuras.
* Sobres.Actividad n°2: Reproducción con moldes

Inicio:
En ronda y sentados en el piso la docente les presentara una serie de figuras geométricas y les contara que siguiendo el contorno de estas esposible dibujarlas sobre otra hoja.
Ubicados en las mesas la docente le hará entrega de una hoja blanca a cada niño y colocara en el centro un conjunto de figuras-moldes con las cuales los niños deberánreproducir la que mas desee en su hoja.

Desarrollo:
La docente les mostrara dibujos de configuraciones realizados con diferentes figuras-moldes y le comenta a los alumnos que estos fueron hechos...