Secuencia didactica

RELATORIA DE LA REUNION CON DIRECTORAS DE LA SEGUNDA SESION ORDINARIA DEL CETE
OACALCO, MOR. 24 DE YAUTEPEC, MOR.
-Las directoras mencionan la importancia de revisar que se ha hecho para poderevaluar lo que en estos dos meses se ha realizado.
-Se ha realizado modificaciones pertinentes de esa transformación de la ruta de mejora,.
-Que acciones llevaron a cabo en cuanto a la planeación:
-Sermas objetivas
-Actividades que tengan más impacto
-Se han verificado las practicas educativas y se nota su cambio en el jardín de Totolapán las actividades son muy dinámicas en las que se hainvolucrado a los padres de familia para apoyar, han realizado actividades novedosas como los globos de Cantoya, se lanzaron en la tarde con ello se noto el compromiso de las educadoras de dar más tiempode su jornada de trabajo.
-En cuanto a las actividades permanentes: las directoras mencionan las actividades permanentes de lenguaje, menciona que se vinculo de la planeación.
NO SE LES DEBEOLVIDAR LAS ACTIVIDADES PERMANENTES ENFOCADAS A LA LECTURA ESCRITURA Y MATEMATICAS.
 Bugambilias: llevan el programa nacional de lectura como actividad permanente, lo tienen plasmado en su PNL y lorealizan por la mañana y no lo registraron en la ruta de mejora.
-se realiza el análisis del cuaderno de bitácora,
OPINIONES DE LAS DIRECTORAS: LES PARECE MUY APROPIADO LLEVAR A CABO ESTA BITACORA PARARECORDAR LOS ACUERDOS.
SE LEEN LOS PROPOSITOS:
-Opiniones de las directoras:
-CADA CONSEJO ES UN CONSTANTE CAMBIO DE PLANEACION, LA OBSERVACION, LOS PROCESOS DE EVALUACION, EL DISEÑO DE ACCIONES YESTRATEGIAS QUE SE REALIZAN, LA PLANEACION, EL SEGUIMIENTO.
COMO SE HAN TRABAJADO LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACION;
-Lulu, menciona que ya habían considerado esa situación de tener indicadores que sepuedan evaluar en distintos momentos de la acción educativa,
No olvidar que se tienen actividades de inicio de desarrollo y cierre.
COMO SE TRABAJO EL DIAGNOSTICO:
- Minerva; Solicito que...