Secuencia didactica

SECUENCIA DIDACTICA.
BLOQUE V
ASIGNATURA
ESPAÑOL
AMBITO:
DE LA PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR

APRENDIZAJES ESPERADOS:
RECUPERA INFORMACION Y BUSCA MATERIAL QUE LA COMPLETE.CONOCIMIENTOS:
BUSCAR INFORMACION PERTINENTE

HABILIDADES
EN LA BUSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACION.

ACTIVIDADES.
ACUERDAN ELABORAR UN ALBUM
• EN GRUPO CONMENTAN LAS VENTAJAS DE CONTAR CON UNALBUM QUE CONTENGA INFORMACION Y EVIDENCIAS DE LOS MOMENTOS MAS SIGNIFICATIVOS DE LA PRIMARIA CON LOS MOMENTOS MAS SIGNIFICATIVOS DEL GRUPO A LO LARGO DE LA PRIMARIA.
ORGANIZANLA ESTRUCTURA DE LASSECCIONES DEL ALBUM
• COMENTEN LAS SECCIONES QUE PODRIA TENER SU ALBUM, YA SEA PERSONAJES, EVENTOS ETC.
RECUERDAN INFORMACION
• EL DOCENTE ORGANIZA A LOS ALUMNOS EN EQUIPO Y EN EQUIPOS Y ASIGNA ACADA EQUIPO UNA SECCION SIN INCLUIR LA DE MENSAJES Y DEDICATORIAS.
PRESENTAN SU LISTADO A SUS COMPAÑEROS
• CADA EQUIPO PRESENTA AL GRUPO UNA LISTA DE LOS PERSONAJES O EVENTOS QUE VAN A INCLUIR EN SUSECCION.
RECOPILAN MATERIAL Y LO ORGANIZAN
• LOS EQUIPOS RECOPILAN LAS EVIDENCIAS
• PREGUNTAN A LOS OTROS LA INFORMACION QUE NO RECUERDAN Y TOMAN NOTAS.
CORRIGEN Y EDITAN SUS TEXTOS.
• CADA UNO DESUS DE LOS AUTORES DE LOS TEXTOS TRABAJA CON UN COMPAÑERO PARA HACER CORRECCIONES.
JUNTAN LAS SECCIONES Y HACEN UNA PORTADA.
PRESENTAN SU TRABAJO A LA COMUNIDAD
• COMO TRABAJO DE CIERRE LOSALUMNOS PONEN EN EL FORO DE LA ESCUELA UNA SABANA DE PAPEL KRAF CON FOTOS DE DIFERENTES MOMENTOS DEL CICLO ESCOLAR E INVITEN A LA COMUNIDAD ESCOLAR, PADRES DE FAMILIA, MAESTROS, COMPAÑEROS A QUE PASEN AESCRIBIR PENSAMIENTOS, DESEOS Y DESPEDIDAS UNA VEZ CONCLUIDA LA ACTIVIDAD TOMAR FOTOS Y CADA UNO DE ELLOS RECIBIRA UNA COPIA DE RECUERDO.
• EN EL AULA EL ALUMNO QUE ASI LO DESEE HABLARA SOBRE LAACTIVIDAD QUE SINTIO AL LEER LOS MENSAJES QUE LES DEEJARON, LES DEJO ALGUNA SATISFACCION LA ACTIVIDAD SIENTEN TRISTEZA POR SEPARARSE QUE CREEN QUE LES DEPARA EL FUTURO TODOS PARTICIPARAN EN UN ABRAZO...