Secuencia didactica

SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA.

ESCUELA SECUNDARIA: ______________________________________LUGAR: ___________________________

SECUENCIA DIDÁCTICA
ASIGNATURA: BIOLOGÍA BLOQUE: La salud alimentaria PERIODO: 01 AL 04 DE SEPTIEMBRE DE 2010
PROFR (A):GRADO: 1º. GRUPOS: _______________ CICLO ESCOLAR: 2009 - 2010
COMPETENCIA: comprendan el contexto de la alimentación actual a través de laidentificación de los hábitos alimenticios y con ello ejercitar una alimentación sana en beneficio de su vida.

PREGUNTA GENERADORA: ¿Todo lo que comemos es bueno para nuestra salud?
TEMAS Y SUBTEMAS| SECUENCIA DE ACTIVIDADES (APERTURA, DESARRROLLO Y CIERRE) | RECURSOS DIDÁCTICOS | S.P. | S.R. |
TEMA 1: La cultura para la salud alimentariaSUBTEMA: programa de acción en el contextoescolar.APRENDIZAJES ESPERADOS: * Reconozcan la condición de las personas con sobrepeso obesidad sobretodo de sus limitaciones * Reconozcan las causas y consecuencia de las personas con obsidad. *Concientizan de su realidad alimentaria si están yendo por el buen camino de la salud o la enfermedad. * Señalen y apliquen estrategias para manteerse físicamente senos. | ACTIVIDAD 1(apertura)En equiposde trabajo buscan entrevistan a niños, jóvenes y adultos de la escuela o la sociedad en general con sobrepeso y obesidad acerca de sus limitaciones de su condición física y los efectos de su salud.ACTIVIDAD 2 (desarrollo)Los alumnos visitaran centros de salud para investigar las causas y consecuencias de las personas con sobrepeso y obesidad. EvaluaciónAplicar instrumento de autoevaluación ycoevaluación.ACTIVIDAD 3. (desarrollo)EvaluaciónEn esta actividad cada alumno elaborara una lista de alimentos que mayormente consumen a diario, en el desayuno, comida y cena, los lugares que con...