SECUENCIA DIDACTICA

 PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE
CIENCIAS I ENFASIS EN BIOLOGÍA

PROFESOR:
PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 20
Esc. Sec.:

GRADO Y GRUPOS

CIUDAD

BLOQUE 4
La reproducción y la continuidad de la vida
TEMA
Hacia unasexualidad responsable, satisfactoria y segura, libre de miedos, culpas, falsas creencias, coerción, discriminación y violencia


CONTENIDOS
• Análisis de las implicaciones personales y sociales de las infecciones de transmisión sexual causadas por el vph y el vih, y la importancia de su prevención como parte de la salud sexual.
• Comparación de los métodos anticonceptivos y su importanciapara decidir cuándo y cuántos hijos tener de manera saludable y sin riesgos: salud reproductiva
CAMPO FORMATIVO

Desarrollo humano y cuidado de la salud.


ESTÁNDARES CURRICULARES
A TRABAJAR
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Explica cómo se expresa la sexualidad en términos afectivos, de género, eróticos y reproductivos a lo largo de la vida, y cómo favorecer la salud sexual y reproductiva.APLICACIONES DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y DE LA TECNOLOGÍA
Relaciona el conocimiento científico con algunas aplicaciones tecnológicas de uso cotidiano y de importancia social.
ACTITUDES ASOCIADAS A LA CIENCIA
Manifiesta responsabilidad al tomar decisiones informadas para cuidar su salud.

PROPOSITOS

Participen de manera activa, responsable e informada en la promoción de su salud, conbase en el estudio del funcionamiento integral del cuerpo humano y de la cultura de la prevención

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Explica cómo la sexualidad es una construcción cultural y se expresa a lo largo de toda la vida, en términos de vínculos afectivos, género, erotismo y reproductividad.
• Discrimina, con base en argumentos fundamentados científicamente, creencias e ideas falsasasociadas con la sexualidad.
• Explica la importancia de tomar decisiones responsables e informadas para prevenir las infecciones de transmisión sexual más comunes; en particular, el virus del papiloma humano (vph) y el virus de inmunodeficiencia humana (vih), considerando sus agentes causales y principales síntomas.
• Argumenta los beneficios y riesgos del uso de anticonceptivos químicos,mecánicos y naturales, y la importancia de decidir de manera libre y responsable el número de hijos y de evitar el embarazo

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

• Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica

• Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención

• Comprensiónde los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos
EVALUACION POR RUBRICAS

Parámetros de valoración por rubricas
Nivel de desempeño
Calificación
1 Inaceptable
2 Bajo
3 Alto
4 Destacado
5.0
6.0 7.0
8.0 y 9.0
10

RUBRICA
NIVEL DE DESEMPEÑO
Explica de forma clara todo lo relacionado con el VIH y el VPH

Analiza lasimplicaciones del embarazo en el desarrollo personal y social de los adolescentes

Compara la efectividad y los riesgos del uso de anticonceptivos químicos, mecánicos y naturales.

Reconoce la importancia de poder decidir de manera libre y responsable el número de hijos

Valora la importancia de varios elementos, como la opinión de ambos integrantes de una pareja, antes de tomardecisiones.


INDICADORES
Comprende el ejercicio responsable y placentero de su sexualidad.

Reconoce el material con el que están hechos los métodos anticonceptivos.

Comprende que ningún método anticonceptivo es 100% seguro.

Reflexiona que es importante utilizar métodos anticonceptivos para prevenir infecciones de transmisión sexual y embarazos no deseados.



OBSERVACIONES:...