Secuencia Didactica

SECUENCIA DIDÁCTICA

| CICLO ESCOLAR 2012-2013 |NIVEL: PREESCOLAR GRADO:1ro, 2do, |
| |3ro. |

|Título de la secuencia didáctica:|
|MEJORAR LAS CAPACIDADES COORDINATIVAS POR MEDIO DE LA REACCION Y RITMO, SINCRONIZACION, DIFERENCIACION Y ADAPTACION. |
|Propósito de la secuencia didáctica:|
|QUE LOS ALUMNOS PUEDAN DESARROLLAR SUS CAPACIDADES COORDINATIVAS POR MEDIO DE LA EXPLORACION |
|Contenidos: |Aprendizajes esperados: QUE LOS ALUMNOSAPLIQUEN LOS CONOCIMIENTOS QUE PREVIAMENTE |
|REACCION, RITMO, SINCRONIZACION, DIFERENCIACION Y ADAPTACION |HAN SIDO APRENDIDOS EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES FISICAS. |
|Desglose Didáctico |
|Clase1 |
|Propósito : QUE EL NIÑO EXPLORE SUS DIFERENTES MOVIMIENTOS CON ESTIMULOS SENSORIALES DIVERSOS |
|Inicio|Desarrollo |Final |
| | | |
|PRESENTACION Y EXPLICACION DEL PROPOSITO DE |LOS NIÑOS SE MOVERAN CON RAPIDES UTILIZANDO SUREACCION NATURAL A UN |COMENTAR LA IMPORTANCIA QUE TIENE LA HIGIENE |
|REACCION AL GRUPO Y COMENTARIOS HACERCA DE QUE |ESTIMULO AUDITIVO. |DESPUES DE LA PRACTICA DE LAS ACTIVIDADES |
|EXPERIENCIAS HAN TENIDO CON ESTE PROPOSITO. |JUEGO “BLANCOS Y NEGROS” LOS ALUMNOS FORMARAN DOS ILERAS DE IGUAL |FISICAS Y EL BAÑO DIARIO PARAMANTENER UN BUEN |
|JUEGO “LA BOMBA Y LA MECHA” LOS NIÑOS ESTARAN EN |NUMERO DE INTEGRANTES Y A CADA FILA SE LE DARA EL NOMBRE DE UN COLOR YA|ESTADO DE SALUD. |
|CIRCULO Y SE PASAN DE MANO EN MANO DOS PELOTAS EN|SEA BLANCOS O NEGROS Y A UNA VOZ DEL PROFESOR DEPENDIENDO DEL COLOR QUE|JUEGO “TIERRA, AGUA Y FUEGO. |
|SENTIDOS OPUESTOS Y CUANDOSE JUNTEN LAS PELOTAS |INDIQUE CORRERAN A ATRAPAR A LOS CONTRARIOS, PERO TAMBIEN HABRA UNA | |
|ESTALLARAN Y LOS NIÑOS IRAN SALIENDO A LOS CUALES|MARCA DONDE YA NO PODRAN SER TOCADOS LOS QUE SON PERSEGUIDOS POR AMBOS | |
|SE LES JUNTARON LAS PELOTAS. |LADOS MENCIONANDO QUE DEBENDE CORRER HACIA ATRÁS Y HACIA ADELANTE | |
| |SEGÚN SEA EL CASO. | |
| |JUEGO “EL CIRCULO” |...