SECUENCIA DIDACTICA


C I E N C I A S N A T U R A L E S
SEMANA 1
BLOQUE: 1 ¿Cómo mantener la salud?
TEMA: Funciones de los aparatos sexuales y el sistema glandular.
ÁMBITO: La vida.
El conocimientocientífico
PROPÓSITO:

Reconocer el funcionamiento de los aparatos sexuales de los hombres y mujeres desde una perspectiva de promoción de la salud.

Aplicar sus habilidades, conocimientos, actitudes yvalores relacionados con la ciencia como herramienta para atender situaciones de la vida cotidiana mediante el desarrollo de proyectos.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Identifica soluciones posibles entecomportamientos de violencia y riesgos que pueden afectar la integridad personal y la de otros en la escuela
Reconoce que el desarrollo humano se relaciona con el funcionamiento del sistema glandular y loscambios que ocurren en el cuerpo durante la adolescencia
Identifica acciones básicas para promover su salud sexual
Aplica sus conocimientos relacionados con la dieta correcta y la sexualidad
Indaga,obtiene y selecciona información para argumentar las posibles soluciones a los problemas identificados
Explica la periodicidad, la duración, los cambios en el cuerpo y el periodo fértil del ciclomenstrual, así como su relación con la concepción y la prevención de embarazos.
Describe el proceso general de reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, valorando los aspectosafectivos y las responsabilidades implicadas.
ESTÁNDARES:
1.2. Describe los principales cambios en la pubertad, así como el proceso de reproducción y su relación con la herencia.
4.8. Manifiestadisposición para el trabajo colaborativo y reconoce la importancia de la igualdad de oportunidades.
ACTIVIDADES:
1. Platicar sobre las diferencias físicas entre hombres y mujeres.
2. Hacer una lista en elpizarrón de los comentarios que hagan los alumnos posteriormente hacer un comparativo si son iguales o no.
3. Leer la pág. 35-36 del libro de ciencias naturales y comentar sobre los caracteres...