secuencia didacticat

Secuencia Didáctica: “ Conociendo mi cuerpo”
Fundamentación
El contacto con el cuerpo del bebé, la forma de sostenerlo, de transportarlo, las diferentes posiciones en las que se los ubica, lascaricias y las cosquillas son experiencias necesarias para que el niño pueda discriminar sensaciones, pueda diferenciar su cuerpo de los otros, explorarlo y descubrir posibilidades.
Una manera defavorecer el tono corporal elevado es utilizando las técnicas de masajes. Los niños necesitan ser cargados, acunados, acariciados, tocados y masajeados, todas estas acciones son alimento para los máspequeños.
Es importante que el docente se brinde corporalmente a la experiencia para que esta sea eficaz .
El momento de masajes debe ser acompañado por palabras dulces, canciones suaves, estableciendoun vínculo comunicativo y afectivo propiciando un clima de disfrute.
Cada avance de los niños es posible por la presencia del otro social, por el contacto humano afectivo de los adultos y de losniños en una interacción corporal y verbal. El tiempo compartido en intercambios gozosos afianza la comunicación y ofrece al niño diversos tipos de experiencias que le darán la oportunidad de sentirsequerido y seguro acerca de su propia capacidad. La diferenciación de sensaciones placenteras o no, hasta el gradual reconocimiento de su propio cuerpo, lo cual se trabajará junto con lo referido alcontrol postural. Este trabajo también será individualizado en relación a las necesidades particulares y las características de cada niño.
Eje
Experiencias para la construcción de la identidad y lainteracción con los otros
Objetivos
Que los niños:
Puedan adquirir una progresiva discriminación corporal
Adquieran un gradual reconocimiento de su propio cuerpo
Se inicien en la construcción de laimagen corporal
Puedan tener una comunicación afectiva diferenciada con los otros niños y adultos
Contenidos
Discriminación corporal: discriminación de sensaciones placenteras o no
Gradual...