Secuencia didáctica adaptación

Secuencia de actividades
Llegamos a sala roja



La exploración del ambiente que va a ser parte de sus vivencias cotidianas, el descubrimiento de un espacio nuevo compartido con otros pares ynuevos adultos, la inclusión de objetos a su actividad lúdica, se propone como el primer desafío para este niño que hoy ingresa al jardín.


Propósitos:

• Favorecer la exploración y el juego através de propuestas que amplían y complejizan los conocimientos de los niños
• Ofrecer un clima de afecto y seguridad para el desarrollo de las capacidad individuales



Contenidos:• Exploración del ambiente para relacionarse con personas y con objetos diversos manifestando curiosidad e interés
• Progresiva adquisición de seguridad y confianza en si mismo y los otros.
•Establecimiento de un vinculo afectivo significativo con adultos y pares





Actividad N°1

Se recibirá a los niños con un afectuoso saludo y se los acompañará hasta el sector de patio, seles presentarán los juegos, el tobogán grande y el pequeño, los explorarán libremente. Se los ayudará a subir y se les mostrará el uso de la escalera acompañando su desempeño.
En esta instancia lapalabra de aliento, el abrazo, las caricias, y otros recursos afectivos apoyarán la exploración.

Actividad N°2

Se volverá a recibir a los niños, continuando con la exploración del espacio de juegose incluirá materiales para favorecer el vinculo con las docentes.
La actividades se repetirán sucesivamente varios días cambiando los materiales:

AutosArrastres
Bloques de plástico Botellas descartables
Bloques de goma eva Carritos de compras y tractoresPelotas
Muñecos
Juguetes surtidos

Actividad N°3

Se recibirá a los niños de la misma manera incluyendo los diferentes materiales pero esta vez luego de recorrer el patio ingresaremos a la...