Secuencia Didáctica De Espacio

* Secuencia realizada para la materia, referidas a sala de 3.

* Área: matemática.

* Sala:3

* Objetivo de las actividades:
-Ubicación y exploración del espacio de manera oral yescrita.
- Utilizar códigos para comunicar posiciones.
* Contenidos:

-Interpretación y producción de mensajes que comuniquen desplazamientos buscando puntos de referencia.
- Utilizar unsistema de representación que involucre códigos para comunicar posiciones.
- Representación de objetos del espacio real sobre un dibujo, un plano u oralmente.
- Interpretar y comunicar referencias en unahoja de papel.

* Actividad nº 1:

* Inicio:
La maestra reunirá a los niños, invitándolos a sentarse sobre una gran manta para explicarle la mecánica de la actividad, luego realizara unademostración para que puedan comprender.

* Desarrollo:
Se forman parejas, uno de los niños arma con su cuerpo una estatua detrás de un biombo (en algunos casos en los que sea necesario, laestatua a realizar será indicada por la docente), el otro integrante del grupo lo observa durante un instante, y delante del grupo realiza con su cuerpo una estatua igual a la de su compañero. (Serárepetida la actividad hasta que pasen todos los grupos).

* Cierre:
En cada grupo que pase, se corre el biombo y se comparan ambas estatuas. Al pasar todos los grupos se volverán a sentar sobrela manta y cantaran una canción relacionada con la actividad.

* Materiales: biombo.
* Organización grupal: grupos de 2 integrantes.

* Actividad nº 2:

* Inicio:
La maestravolverá a reunir a los niños sobre la manta, cerca del biombo y les pedirá a los niños que le cuenten que estatua realizo cada uno en la 1º actividad, y luego les explicara la siguiente actividad.
*Desarrollo:
Se forman tríos. Uno de los niños arma con su cuerpo una estatua detrás de un biombo. Otro adopta el rol de escultor y dicta las posiciones de la estatua a un tercer participante. Este...