Secuencia Didáctica De Planos Inclinados Para Nivel Inicial

SECUENCIA DIDÁCTICA:
“PLANOS INCLINADOS”.

FUNDAMENTACIÓN:
Se advierte la necesidad de que los alumnos observen y aprendan que los objetos pueden deslizarse por una pendiente, con distintavelocidad, dependiendo de la altura de la misma.
De acuerdo a sus características, los elementos se deslizarán con intervención del hombre o no.

OBJETIVOS:

Lograr que los niños:
-reconozcan losmovimientos de los objetos que se deslizan sobre una superficie inclinada;
-favorezcan su autonomía en cuanto a la resolución de situaciones problemáticas y a la posibilidad de arribar a conclusionesprovisorias.

CONTENIDOS:

Área: Ambiente Social y Natural:
Eje: Los objetos: características físicas:
-Reconocimiento de algunos cambios que ocurren en los objetos y los materiales comoresultado de las interacciones entre sí:
Cambios y Movimientos: los objetos pueden estar quietos o moviéndose, se pueden frenar, pueden caer; llegan más lejos o se mueven más rápido cuánto más inclinada seauna pendiente…

ACTIVIDADES:

PRIMERA ACTIVIDAD:
Materiales: Bloque de madera, pelota, autito.
Una caja con los materiales para cada grupo.
Desarrollo:
Dividir a los alumnos en grupospequeños, y presentarles los materiales seleccionados, conceder un tiempo considerable para que los niños puedan explorarlos y tengan la oportunidad de intercambiar propuestas con sus compañeros.


SEGUNDAACTIVIDAD:
Materiales: los mismos que se detallan anteriormente; afiche y fibrón o lápiz.
Desarrollo:
Se propone a los niños construir planos inclinados y lanzar los objetos por ellos, observandosus caídas, según sus formas (es decir, los de base plana, requerirán de un impulso, y los de base esférica, se deslizarán fácilmente).
Luego, realizar el registro correspondiente.

TERCERAACTIVIDAD:
Materiales: los mismos que se detallan en la actividad anterior.
Desarrollo:
Después, observar qué ocurre si se toca con la mano un elemento que está cayendo por el plano inclinado....