Secuencia Didáctica

Propósitos
 Fomentar la expresión mediante movimientos corporales, la palabra, la exploración sonora y musical y la producción plástica.
 Alentar la exploración de diversos objetos y de suscaracterísticas específicas.
 Posibilitar la exploración de las características de los objetos como ser el sonido y las texturas.
 Posibilitar la exploración de nuevos movimientos corporales.
Desarrollar actividades que propicien coordinaciones manipulativas finas.
 Alentar y respetar la escucha de cuentos, poesías y canciones.
 Permitir explorar, reconocer y hacer uso de algunascaracterísticas que tienen los objetos.
 Fomentar la participación activa.
 Plantear situaciones que hagan necesaria la comunicación.
 Alentar el goce y el placer que produce el juego.

Contenidos:
Campopara la Formación Personal y Social:
 Adquisición de algunas prácticas higiénicas.
 Identificación de sus pertenencias.
 Manifestación de sus necesidades fisiológicas.
Campo de la Exploracióndel Ambiente:
 Exploración de diversos objetos, de sus propiedades y de relaciones simples de causa y efecto.
Campo del Desarrollo Motriz:
 Conocimiento progresivo de sus límites.
Desplazamientos combinando distintas formas (caminar, correr, saltar) y direcciones.
Campo de la Comunicación y la Expresión:
 Participación en algunas situaciones grupales escuchando a los compañeros y aldocente.
 Comunicación verbal de necesidades, deseos y sensaciones.
 Exploración con diferentes materiales y soportes para pintar.
 Exploración sonora de materiales.
 Exploración sonora deinstrumentos convencionales.
Campo del Juego:
 Inicio en la interacción lúdica con algunos pares.
 Complejización de la acción simbólica transformando los elementos de juego.
 Participación en juegosen pequeños grupos.
 Inicio en la construcción de formas espaciales con diferentes materiales.
Propuestas secuenciadas:

Exploración Sonora de Materiales:

o La docente les llevará a los...