Secuencia Didáctica

SECUENCIA DIDÁCTICA
5° grado
OBJETIVOS:
* Reconocer diversos elementos y procesos naturales que las sociedades valoran como recurso.
* Apropiarse de las tecnologías de la información y la comunicación como instrumento para aprender y compartir conocimientos.
* Valorar el dialogo como instrumento privilegiado para favorecer la solución de problemas y conflictos.
* Buscar yanalizar la información en diversas fuentes.
* Registrar y comunicar los resultados, utilizando distintos soportes.

CONTENIDOS:
LAS SOCIEDADES Y LOS ESPACIOS GEOGRAFICOS:

* Reconocimiento de los principales problemas a escala nacional teniendo en cuenta el modo en que afecta a la población.
* Observación e interpretación de diversas formas de representación cartográfica referida alespacio nacional.

LAS SOCIEDADES A TRAVÉS DEL TIEMPO:

* Búsqueda, registro y comunicación de información contenida en fuentes primarias y secundarias.
LAS ACTIVIDADES HUMANAS Y LA ORGANIZACIÓN SOCIAL:
* Análisis de los diferentes derechos y obligaciones del ciudadano.
* Identificación y comunicación de nuevas y diversas formas de organización social.

CLIMAS

* La docenteplantea el tema, generando un debate a nivel grupal, sugiriendo los conocimientos previos.

Se concluye que:
El clima hace referencia a la temperatura, la lluvia, los vientos y la presión atmosférica que se presenta en un lugar.

* Se coloca una mapa de la Argentina y sobre el mismo, papel vegetal que tenga marcado las limitaciones del clima con las referencias correspondientes.

|* Realizar un análisis sobre los diferentes climas que se presenta en la Argentina, en forma oral, entre todos.
ACTVIDADES:
1. Buscar en enciclopedias, manuales e internet (en las netbook) en el aula, los distintos climas.
2. Entre todos concluimos y lo registramos en un mapa de la Argentina, que:
* Cálido: está el subtropical sin estación seca, que abarca las provincias de Misionesy Corrientes, la zona Norte de Entre Ríos y la sección oriental de la región chaqueña. Tiene como características temperaturas elevadas y precipitaciones abundantes todo el año. El tropical con estación seca incluye parte de Salta, Oeste de Formosa y del Chaco, la planicie oriental tucumana, casi todo Santiago del Estero y el N.O. de Santa Fe. Es de características similares al anteriormentemencionado, con la diferencia que presenta un período seco que dura hasta la mitad del año. En el N.O., el conjunto montañoso que comprende las sierras subandinas, los valles y quebradas, es considerado de clima tropical serrano.
* Templado: abarca la provincia de Buenos Aires, gran parte de Entre Ríos, centro y Sur de Santa Fe, la franja oriental de Córdoba y un sector al N.E. de La Pampa. Entreellos se encuentra el clima templado pampeano, representado especialmente por la franja ribereña del Paraná–Plata.
En la franja limítrofe con el clima subtropical está la variedad templado sin invierno, caracterizado por la falta de período frío definido. El templado con influencia oceánica se halla en el litoral bonaerene, en la zona de Mar del Plata y Necochea, donde la influencia del marorigina temperaturas moderadas. El templado de las sierras se ubica en las sierras cordobesas y en sus valles. Por último, está la franja de transición hacia el poniente, donde la zona de clima templado deriva a la región de clima árido.
* Árido: comprenden la Puna, los Andes de Catamarca, La Rioja y San Juan, la zona vecina preandina y la Patagonia extraandina. Entre sus variedades tenemos elárido de montaña, que reina en la Puna y en los Andes, desde Catamarca hasta Mendoza. Al Este de los Andes áridos se extiende el clima árido de las sierras y campos, que coincide aproximadamente con la región de las sierras pampeanas. El árido de la estepa continúa al Sur de la región climática de las sierras y llanos; por el occidente termina al píe de la cordillera que pierde su carácter árido en...