SECUENCIA DINOSAURIOS

Secuencia: “Los Dinosaurios”


Área: El ambiente natural y social 

Fundamentación:
Los niños tienen un particular interés por los dinosaurios ya que despiertan su curiosidad y asombro. Es un temainteresante para trabajar porque atrae su atención y gracias a esto pueden ser protagonistas principales y activos en su proceso de aprendizaje. El propósito de esta secuencia será que los alumnoscomplejicen, enriquezcan, profundicen y organicen sus conocimientos acerca del tema, para ello se propone que sean capaces de "mirar lo habitual" con otros ojos, a la vez que se acercan al conocimientode otros contextos menos conocidos y cotidianos. 

Contenidos: 
- Reconocimiento de la capacitación que se requiere para un trabajo y las herramientas que se utilizan. 
- Inicio en el uso deinstrumentos. 
 -Comparación de las mismas partes en distintos animales
 -Relaciones entre las características de los miembros del cuerpo y las distintas formas de desplazamiento
( Los que nadan , reptan ,vuelan y caminan) 
- Aproximación al uso de bibliografía multimedia, audiovisuales etc. para obtener información.

Objetivos: 
 -Indagar y profundizar sus conocimientos sobre animalesprehistóricos. 
 Diferenciar las diferentes formas de desplazamiento. 
 En la comunicación oral:
- Expresarse en un lenguaje comprensible a los otros.
- Enriquecer su vocabulario.
- Expresarse con espontaneidadPropósitos: 
- Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural. 
- Promover el acercamiento delos alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos. 

Estrategias: 
 -Activar la curiosidad. 
 -Promover la participación activa. 
- Atenciónconstante a las respuestas de los niños. 
 -Plantear preguntas sugerentes y abiertas para dirigir la observación y atención. 
- Reflexionar con el grupo acerca de lo sucedido en el desarrollo de las...