secuencia III semana

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL
PLANEAMIENTO DIDÁCTICO SEMANAL
TÍTULO DEL PROYECTO: “Mi país y sus distintivos de nacionalidad”

DOCENTE:_______________________________ GRUPO: FECHA: Del 17 al 21 de agosto





EVALUACIONES
OBJETIVO DEAPRENDIZAJE
INDICADOR DE LOGRO
EVIDENCIAS
CRITERIOS
INSTRUMENTOS

Reconoce los distintivos de la nacionalidad participando de expresiones folclóricas valorando nuestra historia y sus pobladoresEjecuta, valora y reconoce las expresiones folclóricas, a través de bailes, instrumentos y de sus creaciones artísticas como parte de las tradiciones y costumbres de nuestro folclorProducto:
Coloreo distintivos de la nacionalidad














Desempeño
Discrimina distintivos de la nacionalidad






Forma:
-orden y aseo
-sigue indicaciones
-colorea correctamenteFondo:
-identifica cada distintivo por su nombre






Forma:
-sigue indicaciones de la técnica “la mosca”
- muestra orden y disciplina
-participa con entusiasmo

Fondo:
-Menciona por lo menos 5instrumentos




Tipo
Auto evaluación
Lista de cotejo













Heteroevaluación
Lista de cotejo















ACTIVIDADES:
Observa, describe, comenta, identifica árbol Panamá y la mola como distintivosde la nacionalidad y repaso de los anteriores.
Observa, describe y Comenta lámina acerca de otros elementos del folclore como la vestimenta de Kunas.
Observa video acerca del baile de Wará costumbrede otras etnias indígenas. Y aplica la formación y la distancia para la práctica de este baile, aprendidas en la semana anterior.
Entona diferentes cantos de preferencia
Repaso de los números de 0 a9, iniciación a las familia de números a través de juegos y cantos
Practica a través de juegos la ordinalidad de los números, primero segundo tercero y último. .
Realiza pequeñas pruebas donde...