Secuencia Quimica 1

INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDACTICA

|IDENTIFICACION (1) |
|Institución: ||
|Plantel: |SALTILLO I |Profesor(es): | |
|Asignatura/Módulo : Análisis de la materia y energía |Semestre: II |Carrera: TODAS |Período de|Fecha: |
| | | |Aplicación: | |
|Submódulo: | | || |
| | | |Duración de horas: 22 HORAS | |


|INTENCIONES FORMATIVAS|
|Propósito de la secuencia didáctica por Asignatura ó Competencia Profesional del Módulo: (1) Interpretar el comportamiento de la materia y la energía a través del análisis de sus propiedades y |
|compuestos, que le permitan identificar, cuantificar y representar los cambios, formulas y expresiones simbólicas,realizando funciones y actividades experimentales que involucren su participación|
|activa en el diagnóstico de problemáticas y la toma de decisiones que permitan su solución. |
|Tema Integrador: |Comportamiento de la materia |Otras asignaturas, módulos o submódulos que trabajan eltema integrador: (1) |VERIFICAR EN REUNIÓN DE ACADEMIAS |
|(1) |y la energía. | | |
|UNIDAD 1 | || |
| | |Otras asignaturas, módulos o submódulos con el que se relaciona: (1) |VERIFICAR EN REUNIÓN DE ACADEMIAS |
|Categoría: (2)|
|Espacio ( X ) |Energía ( X ) |Diversidad ( ) |Tiempo ( ) |Materia (X ) |
|Contenidos Fácticos: (2)|
|El alumno Identificará el comportamiento de la materia y la energía en función de sus propiedades y estructura atómica. |
|1.2 Representar el comportamiento de la materia y la energía en función de sus interacciones químicas....