secuencia reciclado

Secuencia didáctica
Juegos y juguetes
Propósitos:
Ofrecer el uso de materiales, tiempo y espacios diversos, para promover la actividad, la expresión y la combinación creativade los mismos.
Diseñar propuestas didácticas que permitan la indagación del ambiente y el juego de construcciones.
Contenidos:.
Ambiente social y natural:
El cuidado de lasalud y del medio:
Identificación de problemas ambientales, por ejemplo la basura.
Valoración del cuidado de la salud y el ambiente.
Juego:
En cuanto al juego en construcción:Construcción de diferentes estructuras en el espacio, explorando las diversas posibilidades de los materiales.
Anticipación de lo que se va a realizar, coordinando con l grupo depares.
Actividades:
Invitar a una alumna de tercer año del profesorado de Educación Inicial para conversar sobre lo observado en él están de reciclado de la Expo ciencia,observar los diferentes tipos de juegos y juguetes realizados con botellas.
Conversar sobre el reciclado de botellas, ¿Por qué es importante reciclar las botellas? ¿para qué sirve?¿Cómo podemos hacer para reciclarlas?
Visita de un integrante del taller “Todo para ellos” donde nos explicara el reciclado que ellos hacen del plástico, que cosas hacen y de quémanera.
Construcción de diferentes juegos y juguetes con material de desecho y botellas y bidones de plástico.
Recursos:
Materiales:
Botellas y bidones de plástico, pegamento,papeles, cartón, brillantina, sogas.
Humanos:
Alumnos, docentes, alumnas del Profesorado de educación inicial.
Evaluación:
Se evaluara a través de la observación directa,teniendo en cuenta la participación en las actividades y el interés y la participación que los niños demuestren a la hora de realizar el juego en construcción con las botellas.