Secuencia sobre HISTORIETAS

Secuencia Didáctica Prácticas III
Institución: EPB N°23
Año, Sección y Turno: 3°B Turno Mañana
Equipo Docente: Micaela Digiovani – Eliana Belmonte
Profesora de Prácticas: Paez Alicia
Título de LaSecuencia: ¡El Mundo de las Historietas!
Contenidos:
- Leer, escuchar leer y comentar obras literarias atendiendo al género.
- Escribir textos en torno a lo literario, a partir de otros ya conocidos yteniendo en cuenta la caracterización del género.
- Reflexión sobre el lenguaje
Propósitos:
- Ofrecer a los alumnos situaciones de lectura por placer
- Generar un espacio donde se propicie elintercambio de opiniones.
- Promover en los alumnos el registro de opiniones en sus carpetas.
- Estimular situaciones de enseñanza que ayuden a los chicos en la producción de sus propios textos.
Objetivos:Que los alumnos logren:
- Reconocer el diálogo y su estructura como una variedad más del género literario
- Reconocer la historieta y sus características, como viñetas, imágenes, onomatopeyas,diálogo, diversos globos de expresión.
- Establecer una relación entre el diálogo y la historieta.
- Producir textos escritos
Criterios de Evaluación:
Adquieren en sus producciones escritas la estructuradel dialogo (raya)
Distinguen las características de la historieta
Logran establecer una relación entre el diálogo y la historieta
Reflexionan sobre el lenguaje
Producen sus propios textos escritosSecuencia de actividades:
PRIMER ENCUENTRO
Módulos: 1
Desarrollo de la propuesta:
Empezaré la clase contándoles a los chicos que hoy leeremos otro tipo de obras literarias, en este caso historietas(Dante el Elefante) y repartiré a ellos fotocopias.
Luego de la lectura generaré un espacio de intercambio que de ser necesario será guiado por las siguientes preguntas: ¿Habían leído antes historietas?¿Qué les pareció? ¿Conocen su formato, sus partes? Explicaré que este tipo de historietas que leímos hoy es con un formato distinto, ya que no tiene los diálogos pero podemos ver como se narra una...