SECUENCIA yerba mate
Páginas: 2 (260 palabras)
Publicado: 29 de noviembre de 2015
SECUENCIA DIDACTICA: LA YERBA MATE
CONTENIDO:
º Inicio en el conocimiento y la valoración de los acontecimientos, los festejos y lasconmemoraciones
significativas para la comunidad.
ITINERARIO DE ACTIVIDADES
- Instalar el dialogo sobre el mate y sus costumbres, indagar que conocen acerca de supreparación, de los mates como objetos, de la tradición acerca del mate.
- Observar imágenes de plantas de yerba mate, su cultivo, etc.
-Realizar una encuesta para enviar a lascasas con preguntas como: ¿Qué saben en casa del mate? ¿Cómo lo preparan?· Luego comparar los diferentes modos de preparación que nos enviaron las familias. Registrar-Confeccionar folletos donde contamos qué es el mate, su historia, sus propiedades, cómo se prepara la yerba y su preparación con dibujos y explicación para entregar a lasfamilias.
- Lectura de la leyenda de la yerba mate.
- Conversar sobre el texto para lograr una mayor comprensión, explicar el significado de las palabras que no comprendan,describir juntos el paisaje y los personajes que intervienen en la leyenda.
-Escuchar el vídeo clip de la canción "La yerba mate", basado en el cuento "El secreto de la yerbamate" de Julio Brum. Comparar con la anterior leyenda hallando diferencias y semejanzas.
- Representar la leyenda: con dibujos, modelado con plastilina.
-Realizaruna exposición de mates en el Jardín. Para ello se solicitará con tiempo a las familias si pueden prestar algún mate con alguna referencia sobre su origen: si es heredado, si fue traídode algún viaje familiar, a qué zona pertenece. Durante la visita a la exposición se repartirán los folletos confeccionados anteriormente.
CONTENIDO:
º Inicio en el conocimiento y la valoración de los acontecimientos, los festejos y lasconmemoraciones
significativas para la comunidad.
ITINERARIO DE ACTIVIDADES
- Instalar el dialogo sobre el mate y sus costumbres, indagar que conocen acerca de supreparación, de los mates como objetos, de la tradición acerca del mate.
- Observar imágenes de plantas de yerba mate, su cultivo, etc.
-Realizar una encuesta para enviar a lascasas con preguntas como: ¿Qué saben en casa del mate? ¿Cómo lo preparan?· Luego comparar los diferentes modos de preparación que nos enviaron las familias. Registrar-Confeccionar folletos donde contamos qué es el mate, su historia, sus propiedades, cómo se prepara la yerba y su preparación con dibujos y explicación para entregar a lasfamilias.
- Lectura de la leyenda de la yerba mate.
- Conversar sobre el texto para lograr una mayor comprensión, explicar el significado de las palabras que no comprendan,describir juntos el paisaje y los personajes que intervienen en la leyenda.
-Escuchar el vídeo clip de la canción "La yerba mate", basado en el cuento "El secreto de la yerbamate" de Julio Brum. Comparar con la anterior leyenda hallando diferencias y semejanzas.
- Representar la leyenda: con dibujos, modelado con plastilina.
-Realizaruna exposición de mates en el Jardín. Para ello se solicitará con tiempo a las familias si pueden prestar algún mate con alguna referencia sobre su origen: si es heredado, si fue traídode algún viaje familiar, a qué zona pertenece. Durante la visita a la exposición se repartirán los folletos confeccionados anteriormente.
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