secuencia

SECUENCIA DIDÁCTICA
BLOQUE 4
¿Qué efectos produce la interacción de las cosas?
Tema 1
Características de la luz y su importancia
APRENDIZAJ.ES ESPERADACOS
Deduce algunas características de laluz a partir de su interacción con los objetos.
Reconoce la aplicación de algunas características de la luz en diversos aparatos para satisfacer necesidades
COMPETENCIAS QUE FAVORECEN
Comprensiónde fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevenciónComprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos
ACTIVIDADES
Conocimientos previos. Pág. 105
Platicar con los alumnos acerca de cómo podríancaminar por el salón con los ojos cerrados. ¿Qué opinan sobre la luz solar? ¿Qué interacciones existen entre la luz solar y los objetos? Comentar las respuestas y escuchar las diversas opiniones delos alumnos.
Actividad. La trayectoria de la luz. Pág. 106
En equipos conseguir el material: linterna, dos cartulinas y dos tiras de cartón con la medida que dice el libro, tela negra, hoja decuaderno.
El objetivo de esta actividad es ver como la luz viaja en línea recta.
Poner a obscuras el salón con la tela negra. Acomodar las cosas de acuerdo a la imagen que se muestra en el libro.Contestar las preguntas: ¿Cómo es posible ver el rayo de luz por los otros orificios? ¿Qué nos indica esto sobre la dirección de los rayos de luz?
Hacer la lectura pág. 107 sobre la trayectoria de la luz.Actividad. ¿Hay obstáculos para la luz? Pág. 107
Conseguir los materiales necesarios para esta actividad: vaso de vidrio, linterna, mica, bolsa de platico, etc.
Trabajar en equipos, cubriendo todaslas ventanas del salón. Colocar los objetos frente a una pared despejada e iluminarlos de uno por uno.
Contestar las preguntas del libro al observar si atraviesa la luz o no, si forma una sombra...