secuencia

Este libro de Lecturas forma parte del paquete didáctico para la actualización
de los maestros de Matemáticas de educación secundaria. Contiene diez
artículos previamente publicados, cuyareferencia se incluye al final de cada uno.
Sus propósitos son:
• Proporcionar información necesaria para el desarrollo de las actividades
planteadas en la Guía de estudio.
• Brindar elementos quefavorezcan una mejor comprensión del
enfoque vigente para la enseñanza de las matemáticas, en la educación
secundaria.
• Presentar materiales que propicien en el maestro la reflexión sobre su
práctica y,en consecuencia, contribuyan a su formación académica y
pedagógica.
La selección de materiales no es de ninguna manera exhaustiva. Se realizó
a partir de los temas de los programas vigentestratados en la Guía de
estudio. Los artículos abordan distintos aspectos de la enseñanza de las
matemáticas, como son: la resolución de problemas; la estimación; el
proceso de la evaluación; lasmatemáticas aplicadas a contextos cotidianos;
el papel de la calculadora en la enseñanza; los fundamentos didácticos de la
probabilidad y el azar; la aplicación de la teoría de Van Hiele a la enseñanza
de lageometría en la escuela secundaria; y la relación entre aprendizaje
significativo y constructivismo en la educación matemática.
Para un mejor aprovechamiento del contenido de los artículos, serecomienda al maestro que cada lectura sea analizada a partir de las
sugerencias contenidas en la Guía de estudio.
Este libro de Lecturas forma parte del paquete didáctico para la actualización
de losmaestros de Matemáticas de educación secundaria. Contiene diez
artículos previamente publicados, cuya referencia se incluye al final de cada uno.
Sus propósitos son:
• Proporcionar informaciónnecesaria para el desarrollo de las actividades
planteadas en la Guía de estudio.
• Brindar elementos que favorezcan una mejor comprensión del
enfoque vigente para la enseñanza de las matemáticas,...