Secuencia

Acto del 20 de Junio

La docente comenzará diciendo:

“Damos como inicio al Acto, querida comunidad educativa: siendo Junio un mes muy especial dentro del año dedicado a homenajear a Manuel Belgrano, hemos estado trabajando arduamente, tanto directivos, docentes, alumnos/as, la comunidad en general, para asumir el compromiso de mostrarles a todos y a todas ustedes lo orgullosos y orgullosasque estamos de ser argentinos y argentinas y de tener una Bandera Nacional que nos represente en todo el mundo.

Esperamos que disfruten este acto y desde ya muchas gracias por estar participando de celebración que es tan importante para la escuela, para los niños y las niñas de nuestra institución educativa”.

• Izar la Bandera

“Para comenzar esta conmemoración, les pedimos a losestudiantes elegidos que se acerquen hasta el mástil de la escuela para izar nuestra Bandera. Mientras ellos cumplen con este ritual, nosotros escucharemos y entonaremos ‘Saludo a mi Bandera’ ”.

• Entrada de la Bandera de Ceremonia

“Sus colores celeste y blanco, nos identifican en cualquier lugar del mundo. De pie y con un fuerte aplauso, como signo de unión entre todos los argentinos ylas argentinas, recibimos a la Bandera de Ceremonia”.

• Himno Nacional

“Dijo Manuel Belgrano: ‘Mucho me falta para ser un verdadero padre de la Patria; me conformo con ser un buen hijo de ella’.

Reavivemos nuestra identidad nacional cantando con entusiasmo nuestro Himno Nacional Argentino”.

• Palabras alusivas

“Todos los docentes y las docentes de esta institución adquirimosuna gran responsabilidad que es tratar de transmitirles a nuestros estudiantes la pasión y el orgullo de ser argentinos, tarea que realizamos todos los días de manera continua y uniforme.

Creemos que, de esta manera, lograremos formar ciudadanos y ciudadanas como los que deseaba Belgrano: aquellos que tengan ‘fortaleza, ánimo y esfuerzo son los que necesita la Patria’”.

• Promesa delealtad a la Bandera

“Belgrano afirmó: ‘Me propuse echar semillas que algún día fuesen capaces de dar frutos, ya porque algunos estimulados del mismo espíritu se dedicasen a su cultivo, a porque el orden mismo de las cosas las hiciese germinar’.

En esta escuela nos dedicamos a cultivar las semillas que Belgrano sembró; es por eso que invitamos a los estudiantes de cuarto grado a ingresar anuestro escenario, acompañados por su maestra o maestro y por la directora del establecimiento, para realizar la promesa de lealtad a la Bandera”.

Se procederá a leer:

“Estudiantes de cuarto grado:

Esta Bandera que creó Manuel Belgrano en los albores de nuestra libertad simboliza a la República Argentina, nuestra Patria.

Es el símbolo de nuestra soberanía, que hace sagrados a los hombresy a las mujeres y a todos los pueblos del mundo. Convoca el ejercicio de nuestros deberes y nuestros derechos, a respetar las leyes y las instituciones.

Es la expresión de nuestra historia formada con la esperanza y el esfuerzo de millones de hombres y mujeres, que nacieron en nuestra tierra y que vinieron a poblarla al amparo de nuestra Bandera y nuestra y nuestra Constitución, representanuestra tierra y nuestros mares, nuestros ríos y bosques, nuestros llanos y montañas, el esfuerzo de sus habitantes, sus sueños y realizaciones. Simboliza nuestro presente, aquel en el que, día a día, debemos construir la democracia que nos enriquece y conquistar el conocimiento que nos libera y nuestro futuro, el que nuestros hijos y nuestras hijas y el de sucesivas generaciones de argentinos yargentinas.

Estudiantes, ¿Prometen defenderla, respetarla y amarla, con fraterna tolerancia y respeto, estudiando con firme voluntad, comprometiéndose ser ciudadanos y ciudadanas libres y justos/as, aceptando solidariamente en sus diferencias a todos y todas que pueblan nuestro suelo y transmitiendo, en todos y cada uno de nuestros actos, sus valores permanentes e irrenunciables?”.

Si,...