Secuencia

Páginas: 3 (530 palabras) Publicado: 15 de septiembre de 2012
Secuencia didáctica.

Elaboración y realización de la práctica: Determinación experimental de la solubilidad del cloruro de sodio en agua a temperatura ambiente.

Propósitos del programa: Alfinalizar la Unidad, el alumno:
- Comprenderá en un primer acercamiento los conceptos de mezcla, compuesto, elemento, enlace, molécula, átomo y reacción química, mediante el estudio de algunaspropiedades del agua, para reconocer la importancia de éstos en la explicación del comportamiento de la materia.
- Resolverá problemas vinculados con las reacciones químicas estudiadas, para incrementarlas habilidades, actitudes y destrezas propias del quehacer científico y del comportamiento social e individual.

Aprendizajes esperados de la unidad: Contribuirá al logro de los aprendizajes delprograma:

3. Incrementa su capacidad de comunicación y sus actitudes crítica y analítica al expresar sus opiniones.
4. Identifica a los experimentos como una forma de obtener información y acercarseal conocimiento de la realidad.
5. Reconoce a los experimentos como una actividad en la que se controlan las variables que intervienen en el proceso en estudio.
6. Formula hipótesis relacionadascon un problema experimental.
7. Aumenta su capacidad de observación y destreza en el manejo de equipo y sustancias en el laboratorio al experimentar.
8. Reconoce, en un primer acercamiento, a lasmezclas como materia formada por dos o más sustancias diferentes que conservan su individualidad y se encuentran en proporción variable.
9. Diferencia y clasifica por sus características a las mezclasen homogéneas (disoluciones) o heterogéneas.
10. Incrementa su capacidad de comunicación y el uso correcto del idioma al elaborar reportes escritos.
11. Localiza información pertinente en laconsulta documental.
12. Incrementa su habilidad de búsqueda de información pertinente en la consulta documental.



Aprendizajes esperados de la secuencia:

Conceptuales: - El alumno aplicará...
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