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 UNIDAD: LA PANADERIA
“LAS DELICIAS”
PROPOSITOS
Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos, enriquezcan, amplíen y organicen susconocimientos acerca de la panadería las delicias
Generar espacio de juego entre los niños/as y la comunidad: la panadería
Propiciar a los niños herramientas que faciliten la importancia de los conocimientosdel contexto cotidiano a trabajar

OBJETIVOS
QUE EL NIÑO LOGRE
Reconocer los elementos y partes de una panadería
Ampliar, enriquecer y organizar sus conocimientos acerca dela panadería las delicias
Conocer la función social de la panadería las delicias
Identificar los distintos tipos de trabajo en una panadería: vendedor, cajero, cliente, etc.
CONTENIDOSReconocimiento de los elementos y parte de una panadería
Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que cumple la institución: la panadería las delicias
Reconocimiento de los roles y funciones deun panadero
Asumir diferentes roles en el juego
Observar cómo se elabora el pan y los procedimientos previos a su realización
Buscar información en distintas fuentes
ACTIVIDADES
Indagación desaberes previos acerca de la panadería las delicias
¿Qué es una panadería? , ¿Conocen una panadería?, han ido a una panadería?, Qué se hace en una panadería?, ¿Qué compramos en una panadería?Registramos todo en un afiche
Dialogar acerca de las actividades que se realizan en una panadería, los alimentos que se venden, las o la personas que trabajan allí, las maquinas que utilizan, etc.Observación de imágenes de una panadería, personas que trabajan allí, herramientas, que podemos encontrar
Escuchar cuentos o historias, adivinanzas sobre la panadería
Presentación de “DON PANADERO” (títere)en el cual trae una tarjeta de invitación para ir a visitar a una panadería
VISITAMOS LA PANADERIA
Observación, indagación, exploración y registro de las actividades que se trabajan allí
Se...