secuencia

Páginas: 2 (267 palabras) Publicado: 28 de agosto de 2014



SECUENCIA DIDÁCTICA Nº2

Docente: Área: Lengua Año: 4° U Desde: Hasta:Contenidos actitudinales
Valoración de la lectura como fuente de conocimiento, de entretenimiento y de identificación personal.
Respeto a uno mismo y a los demás.
Capacidades
Cognitiva-motriz-interpersonal












Evaluación
PROCESO: Lista de control. Revisión diaria de tareas. Registro continúo de avances y dificultades
RESULTADO: Pruebas orales, escritas. Planilla deseguimiento individual.






SECUENCIA DIDÁCTICA Nº2

Docente: Silvana L Quiroga R.S: suplente Área: Ciencias Sociales Año: 4° UDesde: Hasta:

Contenidos actitudinales
Tolerancia y serenidad frente a los resultados de las tareas desarrolladas. Valoración del uso de un vocabulariopreciso .
Solidaridad con otro.
Capacidades
Cognitiva-motriz- interpersonal












Evaluación
PROCESO: Lista de control. Revisión diaria de tareas. Registro continúo de avances ydificultades
RESULTADO: Pruebas orales, escritas. Planilla de seguimiento individual.



SECUENCIA DIDÁCTICA Nº2

Docente: Silvana L Quiroga R.S: suplente Área: LenguaAño: 5° U Desde: Hasta:

Contenidos actitudinales
Valoración de la lectura como fuente de conocimiento, deentretenimiento y de identificación personal.
Respeto a uno mismo y a los demás.
Capacidades
Cognitiva-motriz- interpersonal-afectiva-social














Evaluación
PROCESO: Lista de control.Revisión diaria de tareas. Registro continúo de avances y dificultades
RESULTADO: Pruebas orales, escritas. Planilla de seguimiento individual.



SECUENCIA DIDÁCTICA Nº2

Docente:...
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