Secuencia

Páginas: 30 (7327 palabras) Publicado: 14 de noviembre de 2012
TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO N°1
Instituto: Instituto Saturnino E.Unzué de San José
Carrera: Profesorado de Nivel Primario
Año: Tercer año
Espacio curricular: Didáctica de Practicas del Lenguaje
Fecha de entrega: 6 de junio de 2012

Consignas:
A) Investigación y análisis.
* Elegir un cuento tradicional.
* Investigar sobre las versiones que tiene ya sean populares o de autor.* Tomar una versión y compararla con el cuento tradicional elegido teniendo en cuenta los siguientes elementos: estructura, argumento, punto de vista narrativo, estilo, intencionalidad, uso del lenguaje, posibles significados y otros elementos que el alumno considere importante.
 
 B)     Comparación con otros lenguajes artísticos.
* Investigue sobre las versiones cinematográficas,escultóricas, pictóricas, musicales, teatrales, coreográficas, etc. del cuento tradicional elegido.
* Elaborar un cuadro que dé cuenta de esa investigación.
* Elija una expresión y compare con el cuento tradicional  (argumento, intención, elementos que permanecen o que se incorporan)

El cuento tradicional es una narración breve, de autor anónimo, que refiere acontecimientos ficticios. Pero,además, por pertenecer a la tradición oral, el cuento tradicional perdura a través de variantes. Es decir, cada vez que se relata un cuento en forma oral o escrita, se produce una versión de él, diferente de otra anterior.
Ello es lo que ha llevado a la versión de autor, la cual tiene una base del cuento tradicional pero en muchos casos cambia de nombre, los personajes no son los mismos y hasta laépoca en que sucede cada cuento cambia.
Todo cuento tradicional posee una estructura conformada por principio, nudo y desenlace, mientras que en el cuento de autor dicha estructura puede cambiar.
A continuación se realizará una comparación entre el cuento tradicional de “Caperucita Roja” de Los Hermanos Grimm y el cuento de Ricardo Mariño denominado “Cinthia Scoch y el lobo”. Pero antes sepresentará cada cuento con su propio análisis, para luego realizar la comparación entre los dos relatos.
Cuento tradicional: “Caperucita Roja”, de los Hermanos Grimm.

Érase una vez una pequeña y dulce coquetuela, a la que todo el mundo quería, con sólo verla una vez; pero quien más la quería era su abuela, que ya no sabía ni qué regalarle. En cierta ocasión le regaló una caperuza de terciopelo rojo,y como le sentaba tan bien y la niña no quería ponerse otra cosa, todos la llamaron de ahí en adelante Caperucita Roja.
Un buen día la madre le dijo:
- Mira Caperucita Roja, aquí tienes un trozo de torta y una botella de vino para llevar a la abuela, pues está enferma y débil, y esto la reanimará. Arréglate antes de que empiece el calor, y cuando te marches, anda con cuidado y no te apartesdel camino: no vaya a ser que te caigas, se rompa la botella y la abuela se quede sin nada. Y cuando llegues a su casa, no te olvides de darle los buenos días, y no te pongas a hurguetear por cada rincón.
- Lo haré todo muy bien, seguro – asintió Caperucita Roja, besando a su madre.
La abuela vivía lejos, en el bosque, a media hora de la aldea. Cuando Caperucita Roja llegó al bosque, salió a suencuentro el lobo, pero la niña no sabía qué clase de fiera maligna era y no se asustó.
- ¡Buenos días, Caperucita Roja! – la saludó el lobo.
- ¡Buenos días, lobo!
- ¿A dónde vas tan temprano, Caperucita Roja? -dijo el lobo.
- A ver a la abuela.
- ¿Qué llevas en tu canastillo?
- Torta y vino; ayer estuvimos haciendo pasteles en el horno; la abuela está enferma y débil y necesita algo buenopara fortalecerse.
- Dime, Caperucita Roja, ¿dónde vive tu abuela?
- Hay que caminar todavía un buen cuarto de hora por el bosque; su casa se encuentra bajo las tres grandes encinas; están también los avellanos; pero eso, ya lo sabrás -dijo Caperucita Roja.
El lobo pensó: “Esta joven y delicada cosita será un suculento bocado, y mucho más apetitoso que la vieja. Has de comportarte con astucia...
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