Secuencias Didácticas Preescolar

Actividad 1°: sistema óseo del gato.
Practicantes: Yeiny Yoled Hernández Calderón, José Alejandro Barrera Rojas.
Sitio de la práctica: Escuela Ramón Luna Ramírez zona: U: X R: __
Nombre de ladocente: Mónica Ospina
Edad cronológica del grupo: 5 y 6 años
Dimensión: Matemática, comunicativa, científica.
Contenido: cantidad de huesos que tiene el gato.
Competencia: matemáticaFuncionamientos cognitivos esperados: Cuantificación y principios de conteo.
Objetivo: Hacer que el niño aprenda a llevar la secuencia numérica a la hora de contar.
Recursos-medios: lectura, plastilina,cartulina, imágenes y video beam.


DESARROLLO DE LA SESIÓN

Saludo: “A mi gatico, yo saludaré,
Tres brincos daré,
Tres palmadas doy,
Y me sentaré.”

Nota: Serealizan las acciones indicadas, simulando que mi compañerito es mi gatico.


Oración:
Papá Dios te doy gracias
por regalarme un día más de vida,te pido que cuides a mi familia,
a mis amigos, a mí y
a todos los gaticos del mundo.
Y me enseñes a amarlos,
como Tú me amas a mí.
Amén

Canción de la semana: “señor don gato”

Valor de lasemana:
RESPETO para con los animales.


• Etapa de orientación y motivación.
Se comienza haciendo un breve comentario sobre la importancia de los huesos.
(Se ubican a los dos niños con NEEde aprendizaje lento, junto con los que más rinden académicamente en clase)


• Etapa de ejecución.
Se realiza una lectura sobre el sistema óseo de los gatos, se exponen imágenes y se va haciendoun análisis de lo leído, donde se les haga preguntas como ¿cuántos cráneos podrán tener el gato? ¿Cuántas costillas tiene el gato que aparece en la imagen? ¿El radio del gato será que sirve paraescuchar música? Nombren 5 huesos que más les llamó la atención. Así sucesivamente, luego se permitirá que ellos hagan las preguntas que quieran.






• Etapa de control final.
Dividimos el...