Secuencias didacticas

SECUENCIA DIDÁCTICA

(INTENCIÓN DIDÁCTICA)
APRENDIZAJES ESPERADOS

AMBITO DE LA LITERATURA

LOGREN LA COMPRENSIÓN LECTORA UTILIZANDO LAS ESTRATEGIAS DE LA LECTURA

IDENTIFICA LA SECUENCIADE EVENTOS EN LA TRAMA DE UN CUENTO

IDENTIFICA LOS EVENTOS MÁS IMPORTANTES, PERSONAJES PRINCIPALES Y LA TRAMA DE UN CUENTO.

SENTIDO NÚMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO

RESUELVAN PROBLEMASQUE IMPLIQUEN LA UTILIZACIÓN DE NÚMEROS EN DISTINTOS CONTEXTOS.

IDENTIFICAR REGULARIDADES EN LA SERIE NÚMERICA ORAL Y ESCRITA.
ACCIONES

CUENTO BLANCA NIEVES

ANTES DE LA LECTURA
(QUELOS ALUMNOS)

-OBSERBEN LOS DIBUJOS ALUSIVOS AL CUENTO(MUESTREO)
-ESCUCHEN EL TITULO DE LA LECTURA Y PLATIQUEN DE QUE CREN QUE SE TRATARA (PREDICCIÓN)

DURANTE LA LECTURA

-AUDICIÓN DE LALECTURA POR ESPISODIOS.
-RESPONDAN A LOS CUESTIONAMIENTOS DURANTE LA AUDICIPON DE LA LECTURA(MONITOREO)

DESPUES DE LA LECTURA
-ORDENEN UNA SECUENCIA DE IMÁGENES Y CUENTEN EL PRINCIPIO, DESARROLLO YFINAL DEL CUENTO

-REALIZEN UN REPORTE DE LECTURA “ILISTRACIONES”
-PONDRAN EL NOMBRE DEL CUENTO
-DIBUJEN UNA ESCENA DE LA HISTORIA Y ESXPLIQUEN DE QUE SE TRATA Y POR QUE ESCOGIERON ESA ESCENA.-BLANCA NIEVES COMPRO 14 DULCES PARA CADA ENANITO SI SON 7 ENANITOS ¿CUÁNTOS DULCES LE TOCARÁ A CADA UNO?

EL ENANITO DORMILON COMPRO 3 FLORES ROSAS PARA BLANCA NIEVES, EL ENANITO FELIZ LECOMPRO 4 FLORE ROJAS Y GRUÑON 2 AMARILLAS. ¿CUANTAS FLORES JUNTO EN TOTAL?

EL ENANITO TONTIN TIENE 10 MANZANAS Y LE REGALO A SU HERMANO 5 ¿CUANTAS MANZANAS LE QUEDAN?

JUEGO “AL RESCATE”SIGNIFICADO Y USO DE LOS NÚMEROS
-SERIE NUMERICA DEL UNO AL 62.
-EL JUGADOR DEBERA ATRAVESAR EL CAMINO DE OBSTACULOS, LANZANDO EL DADO A AVANZANDO O RETROCEDIENDO SEGÚN EL NUMERO QUE INDIQUE, EL PRIMEROQUE LLEGUE A LA META RESCATARA A BLANCA NIEVES.
RESPONDE A LOS CUESTIONAMIENTOS A QUE NUMERO TE TOCO AVANZAR?, ¿CUANTOS TE FALTAN PARA LLEGAR A DONDE SE ENCUENTRA TU COMPAÑERO? ¿CUAL NUERO ESTA...