Secuencias didiacticas

Periodo de la secuencia didáctica:
Asignatura o submódulo: Realizar análisis microbiológicos en productos industriales | Tema integrador:Alimentos | Competencias a Desarrollar de acuerdo a laReforma Integral del Bachillerato |
Componente de Formación: Profesional | Parcial: 1o. | Competencia Genérica:4.-Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediantela utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.6.- Sustenta una postura personal sobre temasde interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva7.- Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.8.- Participa y colabora de maneraefectiva en equipos diversos. |
| | Competencia Disciplinar:1.- Selecciona las técnicas más adecuadas para observar a los microorganismos y las compara con fotos en las mismas condiciones.2.-Analiza e interpreta datos.3.- Identifica a los microorganismos.4.- Trabaja en el laboratorio de acuerdo al reglamento de uso. |
Horas por semana: 6 horas | Academia:Químico- Biológicas | CompetenciaProfesional:Manipula microorganismos para su observación |

Nombre del Docente: Claudia Almaguer CoronaDemografía demandante: Femenino Número de alumnos: Grado: 3 Grupo: 48, 78Turno:Matutino y Vespertino |
Dimensiones: * FACTUAL: El alumno será capaz de preparar muestras de microorganismos para observarlas con el microscopio. * PROCEDIMENTAL: El alumno será capaz depreparar frotis de microorganismos y proceder a observarlos con los diversos objetivos del microscopio * VALORAL: Orden y limpieza Categorías: Materia y EnergíaConceptos Fundamentales: Aplicar losdiferentes métodos generales de cultivo de microorganismos.Conceptos Subsidiarios: Manipular microorganismos para su observación. |
BLOQUES | ACTIVIDADES |
Apertura | * En forma...