Secuencias

CECECEN
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO No. 128
FRESNO NICHI, MEX.
SECUENCIA FORMATIVA FORMATO F1
Nombre del profesor: Asignatura :Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores TIEMPO PROGRAMADO
64(Hrs) FECHA
NICOLAS CRUZ RODRIGUEZ Semestre: Quinto grupo 18 de agosto 2010
Propósito: Interpretar los hechos humanos como producto de unproceso de cambio y desarrollo histórico para la identificación en los diferentes acontecimientos, a través de comparar las diversas etapas históricas de México en el desarrollo de la ciencia y la tecnología, fortaleciendo los valores y la identidad cultural. Tema Integrador: sociedad
Concepto Fundamental Conceptos Subsidiarios Competencias Disciplinares a alcanzar.
CompetenciasGenéricas Tiempo Programado

Historicidad






















Historicidad







1.1.1 conflictos y violencia asociados a los desequilibrios e inequidades sociales
1.1.2 Ciencia y tecnología : redistribución de los recursos
1.1.3 Ciencia y tecnología : sociedad del conocimiento
1.1.4 Ciencia y tecnología : relaciones y convivenciainternacional.
1.1.5 Sobre un hecho histórico especifico : la caída de Tenochtitlán
1.1.6 Reflexiones sobre el México antiguo


2.1 La colonia
2.1.1. conflictos y violencia asociados a los desequilibrios e inequidades sociales
2.1.2Ciencia y tecnología : redistribución de los recursos
2.1.3Ciencia y tecnología : sociedad del conocimiento
2.1.4Ciencia y tecnología : relaciones y convivenciainternacional.


3.1 México independiente
3.1.1conflictos y violencia asociados a los desequilibrios e inequidades sociales
3.1.2Ciencia y tecnología : redistribución de los recursos
3.1.3Ciencia y tecnología : sociedad del conocimiento
3.1.4Ciencia y tecnología : relaciones y convivencia internacional

4.1 El porfiriato
4.1.1conflictos y violencia asociados a los desequilibrios einequidades sociales
4.1.2Ciencia y tecnología : redistribución de los recursos
4.1.3Ciencia y tecnología : sociedad del conocimiento
4.1.4Ciencia y tecnología : relaciones y convivencia internacional

5.1 Revolución mexicana
5.1.1conflictos y violencia asociados a los desequilibrios e inequidades sociales
5.1.2Ciencia y tecnología : redistribución de los recursos
5..1.3Ciencia y tecnología :sociedad del conocimiento
5..1.4Ciencia y tecnología : relaciones y convivencia internacional

6.1 México contemporáneo
6.1.1conflictos y violencia asociados a los desequilibrios e inequidades sociales
6.1.2Ciencia y tecnología : redistribución de los recursos
6..1.3Ciencia y tecnología : sociedad del conocimiento
6..1.4Ciencia y tecnología : relaciones y convivencia internacionalSitúa hechos históricos
Fundamentales que han tenido lugar distintas épocas en el mundo con relación al presente.



.











Sitúa hechos históricos
Fundamentales que han tenido lugar distintas épocas en el mundo con relación al presente.
















Valora distintas prácticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de unsistema cultural, con una actitud de respeto.

Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.




Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integración y convivencia en los contextos local, nacional e internacional.

























Asume que el respeto de lasdiferencias es el principio de integración y convivencia en los contextos local, nacional e internacional
























Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integración y convivencia en los contextos local, nacional e internacional. 12 horas























10 horas
















10 Horas...