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Páginas: 2 (301 palabras)
Publicado: 6 de febrero de 2013
SECUENCIA DIDACTICA
ESCUELA PRIMARIA REVOLUCION 11DPR1794H LA PUERTA 21 DE ABRIL DE 2012 SECUENCIA DIDACTICA “PROPUESTA DIDACTICA PARA LA PREVENCION DEL BULLING”
NOMBREDEL MAESTRO: _________________________________________________
PROPOSITO:PREVENIR EL BULLING DENTRO Y FUERA DE LOS PLANTELES ESCOLARES , INVOLUCRANDO A PADRES DE FAMILIA, ALUMNOS, MAESTROS YAUTORIDADES MUNICIPALES Y ESCOLARES PARA GENERAR UN AMBIENTE DE RESPETO ENTRE LA COMUNIDADD ESCOLAR.
|CONOCIMIENTOS |HABILIDADES|ACTITUDES |
|QUE LOS ALUMNOS CONOZCAN E IDENTIFIQUEN ALGUNOSCONCEPTOS RELACIONADOS CON |IDENTIFICAR LAS DIFERENTES FORMAS DE VIOLENCIA QUE PREDOMINAN EN EL CONTEXTO ESCOLAR DE|RESPETA A SUS COMPAÑEROS, MAESTROS Y DEMAS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD ESCOLAR. ||ACOSO ESCOLAR, HOSTIGAMINETO , VIOLENCIA Y AGRESIVIDAD |SU COMUNIDAD. ||
|ASIGNATURA |COMPETENCIAS |APRENDIZAJES ESPERADOS |CONTENIDOS |ACTIVIDADES|RECURSOS DIDACTICOS |EVALUACION |
|FORMACION CIVICA Y ETICA |PRACTICA DE VALORES EN LA VIDA |QUE EL ALUMNO IMPLEMENTE LOS|RECONOCER LOS VALORES SOCIALES |RECUPERAR SUS CONOCIMIENTOS PREVIOS MEDIANTE |ENCICLOMEDIA |LOS ALUMNOS MUESTRAN UN |
| |DIARIA, PARACONVIVIR |VALORES EN ACTIVIDADES DE LA |E Y LA NECESIDAD DE |LLUVIA DE IDEAS SOBRE LOS VALORES SOCIALES. |LIBROS DE TEXTO. |CAMBIO DE ACTITUD EN LA |...
ESCUELA PRIMARIA REVOLUCION 11DPR1794H LA PUERTA 21 DE ABRIL DE 2012 SECUENCIA DIDACTICA “PROPUESTA DIDACTICA PARA LA PREVENCION DEL BULLING”
NOMBREDEL MAESTRO: _________________________________________________
PROPOSITO:PREVENIR EL BULLING DENTRO Y FUERA DE LOS PLANTELES ESCOLARES , INVOLUCRANDO A PADRES DE FAMILIA, ALUMNOS, MAESTROS YAUTORIDADES MUNICIPALES Y ESCOLARES PARA GENERAR UN AMBIENTE DE RESPETO ENTRE LA COMUNIDADD ESCOLAR.
|CONOCIMIENTOS |HABILIDADES|ACTITUDES |
|QUE LOS ALUMNOS CONOZCAN E IDENTIFIQUEN ALGUNOSCONCEPTOS RELACIONADOS CON |IDENTIFICAR LAS DIFERENTES FORMAS DE VIOLENCIA QUE PREDOMINAN EN EL CONTEXTO ESCOLAR DE|RESPETA A SUS COMPAÑEROS, MAESTROS Y DEMAS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD ESCOLAR. ||ACOSO ESCOLAR, HOSTIGAMINETO , VIOLENCIA Y AGRESIVIDAD |SU COMUNIDAD. ||
|ASIGNATURA |COMPETENCIAS |APRENDIZAJES ESPERADOS |CONTENIDOS |ACTIVIDADES|RECURSOS DIDACTICOS |EVALUACION |
|FORMACION CIVICA Y ETICA |PRACTICA DE VALORES EN LA VIDA |QUE EL ALUMNO IMPLEMENTE LOS|RECONOCER LOS VALORES SOCIALES |RECUPERAR SUS CONOCIMIENTOS PREVIOS MEDIANTE |ENCICLOMEDIA |LOS ALUMNOS MUESTRAN UN |
| |DIARIA, PARACONVIVIR |VALORES EN ACTIVIDADES DE LA |E Y LA NECESIDAD DE |LLUVIA DE IDEAS SOBRE LOS VALORES SOCIALES. |LIBROS DE TEXTO. |CAMBIO DE ACTITUD EN LA |...
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