secuensia didactiva mate

brinda servicio a las colonias; Santiago Jaltepec, Militar, Bulevares de San Francisco, Ciudad de los Niños entre otras. las actividades en las que se desenvuelven los padre de familia son variados , que van desde las amas de casa , doctoras , empleadas domésticas , maestras, carpinteros, migrantes, comerciantes , obreros, policías , chóferes etc. Lo cual hace muy variada y muy nutrida la interrelación con los alumnos ya que proceden de lugares variados del estado.
Las casas en su mayoría son de materiales de construcción (Black, ladrillo etc.) Alrededor de la escuela las calles se encuentran pavimentadas, es de fácil acceso se cuenta con todos los servicios básicos.
El alumno se encuentra inmersoen el aula, el aula, en una escuela, la anterior en el contexto es así como lo que pase en el contexto afecta en la escuela y a su vez esto afecta en el aula y repercute en el alumno. De este modo que el alumno se encuentra inmerso en la escuela también lo está en la familia que a su vez es parte de un contexto, los vecinos, los amigos etc.

Estos actores a su vez son influenciados porfactores externos que muchas veces afectan el proceso de enseñanza aprendizaje, todos nacemos formando parte de una sociedad en donde nos encontramos con sistemas de valores ya establecidos y dentro de un contexto donde nos encontramos en contacto con la educación además de la educación de los padres en las que van inmersas sus creencias, costumbres etc.
El conocer el contexto es parte de la labordocente; el conocer la ideología, culturas, recursos etc. nos permite entender de una mejor manera la problemática detectada.
Existen algunos factores que están inmersos en el contexto como el factor social que es en el que nos tocó nacer y desarrollarnos, el factor histórico en el que nos tocó vivir.

Para que exista la innovación en geografía se debe de dotar de las herramientas necesariasa los alumnos, para que estos puedan lograr desenvolverse en el mundo de hoy, es por ello se debe fomentar en ellos una actitud de responsabilidad, autónoma y solidaria ante los problemas que la sociedad nos plantea actualmente.
Es necesario que como docente fomente algo tan importante como lo es la observación en mis alumnos, ya que esto es muy importante, ya que observar no solo es percibircon la vista, para ello se requiere de un proceso que nace de la curiosidad, acerca de lo que está ocurriendo, la observación es una habilidad que con la edad se va perfeccionando y abre una puerta a nuevas experiencias.
Para lograr una dinámica interesante en la clase de geografía se debe fomentar el sentido a una oportunidad para leer el mundo, conocerlo sin la necesidad de estar físicamente enesos lugares tan interesantes que existen no solo en nuestro país, Estado y municipios si no alrededor del mundo.
Actualmente los medios de comunicación hacen circular imágenes y objetos de todo el planeta. De aquí que en los países y principalmente en las grandes ciudades existan culturas urbanas similares.
En el mundo hay una gran diversidad cultural, divididas en países y dentro de ellos sedividen aún más. La movilidad y el crecimiento poblacional entre los pobladores imponen cambios en la geografía de áreas o zonas fijas, y resulta que cada vez existe una mayor variedad y cantidad de objetos construidos sobre la superficie.

La geografía es una materia que implica conocer los ecosistemas pertenecientes a cada región, como su hidrografía, orografía, actividades económicasprimarias, secundarias y terciarias, relieves, población, por solo mencionar algunos ejemplos, mismos que al ser enseñados gradualmente de tal manera que se interesen en el tema y sean alumnos pensantes que entiendan que la geografía va más allá de un cumulo de mapas, nombres de países que memorizar y partes de la tierra que aprender y que no se convierta en un conjunto conocimientos que tengan que...