Secundari

CUADRO COMPARATIVO DE EDUCACION CONVENCIONAL VS NO CONVENCIONAL



|EDUCACION CONVENCIONAL. |EDUCACION NO CONVENCIONAL.|
|La educación convencional no esta bien estructurada y se adecua a |Se debe de tener bien diseñados los rasgos. |
|el enfoque del maestro.| |
|Permite la improvisación del docente sobre la marcha del mismo. |El curso no permite cambios oimprovisaciones. |
|Esta dirigido a un grupo homogéneo. |Se concentra más en el estudiante. |
|Los objetivos de aprendizaje son mas ala adecuación del maestro |Los objetivos de aprendizaje son de una manera mas dinámica y |
|debido a que se maneja una enseñanza en general. |eficiente debido a lacomunicación que se utiliza con ayuda de las|
| |tecnologías de la información. |
|Es un modelo mas rígidodebido a que su aprendizaje se maneja de |Es un modelo flexible hasta cierto punto por que el alumno decide |
|acuerdo a lo q el maestro pida. |cuanto tiempo y hastadonde quiere aprender. |
|Se tiene una falsa idea de que los alumnos avanzan de manera |Cada alumno avanza de acuerdo a su manera de comprensión y |
|simultáneapero se ha comprobado que avanzan con diferente ritmo. |motivación de estudiar. |
|Se depende del maestro y de sus conocimientos (si el maestro falta|Elestudiante ya n o depende en su totalidad de un maestro en este|
|o ausenta el alumno no avanza en sus conocimientos. |programa su mayor fuente de información es electrónica |...