sECUNDARIA

CATEDRA PENSAMIENTO COLOMBIANO: ¡BASTA YA! COLOMBIA: MEMORIAS DE GUERRA Y DIGNIDAD.


PRESENTACION

La Cátedra de Pensamiento Colombiano se propone contribuir a un ejercicio de reflexión basado en la recuperación y comprensión crítica de los aportes de pensadores, investigadores y creadores que han trabajado en torno a los temas y los problemas del país desde la perspectiva de las cienciashumanas y sociales; en este propósito, en el periodo II de 2014 se llevará a cabo el estudio del Informe ¡Basta ya! Colombia: Memorias de Guerra y Dignidad.

Este informe, surge como respuesta al mandato dispuesto por la ley 975 de Justicia y Paz y aborda un estudio complejo y riguroso sobre el origen y evolución del conflicto armado en el país, y las consecuencias e impactos que éste ha tenidosobre la población civil. En su desarrollo, el Grupo de Memoria Histórica –Adscrito primero a la Comisión Nacional de Reconciliación y Reparación- CNRR- se propuso dar respuesta a este requerimiento desde la consideración de los actores armados ilegales no solo como aparatos de guerra, sino especialmente como productos sociales y políticos del devenir de nuestra configuración histórica como país.En este contexto, el curso tiene como propósito analizar la larga trayectoria del conflicto y la dinámica de sus actores, así como las transformaciones sociales e institucionales que han tenido lugar en medio de la guerra. También aborda el papel que la sociedad civil ha desempeñado como víctima y como partícipe de la confrontación, reflexionaremos sobre la anuencia, el silencio, el respaldo yla indiferencia, así como las múltiples resistencias, la desobediencia y mecanismos de afrontamiento que quienes han padecido el rigor de la confrontación armada han desplegado.

La cátedra cuenta con la intervención de reconocidos analistas y expertos en el tema y con el respaldo del Centro Nacional de Memoria Histórica.

OBJETIVOS

- Conocer y analizar los contenidos del Informe ¡Bastaya! Colombia Memorias de Guerra y Dignidad en el marco de la construcción de memoria.
- Analizar las dimensiones y modalidades de violencia que han caracterizado al conflicto armado colombiano, mediante preguntas como: qué pasó, dónde y cuándo ocurrió, cómo sucedió, quiénes lo hicieron y quiénes lo padecieron.
- Analizar y discutir los factores explicativos de la evolución del conflicto armado,entre ellos: la persistencia del problema agrario, la propagación del narcotráfico, las influencias del contexto internacional, las limitaciones y posibilidades de la participación política en Colombia y la fragmentación institucional y territorial del Estado.
- Identificar las relaciones que se han configurado entre el aparato de justicia y la guerra en Colombia.
- Reflexionar sobre losimpactos y daños diferenciales que el conflicto armado ha provocado en las víctimas.
- Conocer las dinámicas de memoria y resistencia desplegadas por las víctimas y por la sociedad frente a la guerra.
METODOLOGÍA
La cátedra se realizará en catorce sesiones presenciales, cada sesión contará con expertos nacionales e internacionales en los temas y con la participación de algunas víctimas del conflictoarmado en el país. Se espera desarrollar, además de las cátedras magistrales, foros virtuales en la plataforma blackboard. En esta misma plataforma, los estudiantes tendrán acceso a una serie de módulos pedagógicos que sugieren herramientas documentales y bibliográficas para una reflexión más profunda acerca de los contenidos de las sesiones.
Sistema de evaluación.
Las actividades para laevaluación son las siguientes:
Prueba escrita, parciales de selección múltiple: Cada estudiante desarrollará dos evaluaciones de selección múltiple, esto corresponde al 20% de la nota final.
Foros: En la plataforma virtual de la clase se dispondrán una serie de preguntas con relación a temas de tratados en la cátedra, la participación de los estudiantes en estos foros corresponderá al 30% de la...