secundario
Páginas: 3 (595 palabras)
Publicado: 26 de abril de 2013
¿Qué es la ciencia?
En el siglo XVII comienzo de la modernidad se considera la fecha del nacimiento de la ciencia de hoy. Su período de gestación fue muy prolongado: desde el siglo VI a.c. enGrecia. Los Griegos intentaron dar explicaciones racionales. Pretende ser la heredera más eficaz de esos esfuerzos y la que logra desprenderse de sus teorías de elementos míticos, religiosos ymetafísicos.
“Es una actividad humana constructiva que produce un tipo particular de conocimientos de las siguientes características: crítico-racional, organizado, sistematizado, transmitido y desarrolladohistóricamente”.
(E. Moradiellos, 1994:1).
“La ciencia es valiosa como herramienta para domar la naturaleza y remodelar la sociedad; es valiosa en sí misma, como clave para la inteligencia delmundo y del yo; y es eficaz en el enriquecimiento, la disciplina y la liberación de nuestra mente” (Mario Bunge, 1962 p 50).
El campo de las Ciencias Sociales.
Del campo de las Ciencias Socialesparticipan, diversas disciplinas- la antropología, la historia, la sociología, la geografía, la economía, las Ciencias políticas, y psicología social- que fueron diferenciándose entre sí desde fines delsiglo XVIII y en especial durante el siglo XIX. Estas disciplinas tienen por objeto el estudio del hombre como ser social y su relación con las instituciones y el medio.
Cada una de ellas focalizaun aspecto de ese objeto de estudio mencionado;
Como toda ciencia, un ser racional, sistemático y fundado, transmisible que va tomando distintas formas a lo largo del devenir histórico.Construcciones teóricas, elaboraciones intelectuales, fruto del trabajo de investigadores, que elaboran, acerca de aquello que analizan, interpretaciones, explicaciones. En la actualidad sus conocimientoscontribuyen decididamente acerca de la organización de las sociedades.
Tiene características propias:
Toda explicación por lo social siempre está condicionada por la época y el lugar en que se realiza,...
En el siglo XVII comienzo de la modernidad se considera la fecha del nacimiento de la ciencia de hoy. Su período de gestación fue muy prolongado: desde el siglo VI a.c. enGrecia. Los Griegos intentaron dar explicaciones racionales. Pretende ser la heredera más eficaz de esos esfuerzos y la que logra desprenderse de sus teorías de elementos míticos, religiosos ymetafísicos.
“Es una actividad humana constructiva que produce un tipo particular de conocimientos de las siguientes características: crítico-racional, organizado, sistematizado, transmitido y desarrolladohistóricamente”.
(E. Moradiellos, 1994:1).
“La ciencia es valiosa como herramienta para domar la naturaleza y remodelar la sociedad; es valiosa en sí misma, como clave para la inteligencia delmundo y del yo; y es eficaz en el enriquecimiento, la disciplina y la liberación de nuestra mente” (Mario Bunge, 1962 p 50).
El campo de las Ciencias Sociales.
Del campo de las Ciencias Socialesparticipan, diversas disciplinas- la antropología, la historia, la sociología, la geografía, la economía, las Ciencias políticas, y psicología social- que fueron diferenciándose entre sí desde fines delsiglo XVIII y en especial durante el siglo XIX. Estas disciplinas tienen por objeto el estudio del hombre como ser social y su relación con las instituciones y el medio.
Cada una de ellas focalizaun aspecto de ese objeto de estudio mencionado;
Como toda ciencia, un ser racional, sistemático y fundado, transmisible que va tomando distintas formas a lo largo del devenir histórico.Construcciones teóricas, elaboraciones intelectuales, fruto del trabajo de investigadores, que elaboran, acerca de aquello que analizan, interpretaciones, explicaciones. En la actualidad sus conocimientoscontribuyen decididamente acerca de la organización de las sociedades.
Tiene características propias:
Toda explicación por lo social siempre está condicionada por la época y el lugar en que se realiza,...
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