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Características de las TIC como entorno simbólico y sus potencialidades para el aprendizaje
Posted by e-ducacion on May 5, 2012 in Blog, educación social y TICs | 0 comments

Formalismo: Serefiere a la serie de instrucciones secuenciales definidas, rígidas que nos vemos obligados a seguir, en ocasiones, cuando hacemos uso de las herramientas TIC.
Implica previsión y planificación de lasacciones.
Favorece la toma de conciencia y la utorregulación.
Interactividad: Se refiere a la capacidad que tienen las TIC para el usuario establezca una relación inmediata entre la información ysus propias acciones de búsqueda o procesamiento de la misma.
Permite una relación más activa y contigente con la información.
Potencia el protagonismo del aprendiz.
Facilita la adaptación adistintos ritmos de aprendizaje.
Tiene efectos positivos para la motivcación y la autoestima.
Dinamismo: Los entornos TIC permiten transmitir informaciones dinámicas, es decir, informaciones queevolucionan y se transforman a medida que  se van representando y transmitiendo.
Ayuda a trabajar con simulaciones de situaciones reales.
Permite interactuar con realidades virtuales.
Favorece laexploración y la experimentación.
Multimedia: Las TIC permiten combinar tecnologías específicas y los sistemas y formatos de representación propios de cada uno de ellos.
Permite la integración, lacomplementariedad y el tránsito entre diferentes sistemas y formatos de representación.
Facilita la generalización del aprendizaje.
Hipermedia: Las TIC ofrecen la posibilidad de navegar entre informacionesque utilizan diferentes “media”
Comporta la posibilidad de establecer formas diversas y flexibles de organización de las informaciones, estableciendo relaciones múltiples y diversas entre ellos.Facilita la autonomía, la exploración y la indagación.
Potencia el protagonismo en el aprendiz.
Conectividad: Las posibilidades que ofrecen los entornos basados en las TIC para establecer redes de...