Secundario
Páginas: 2 (482 palabras)
Publicado: 28 de julio de 2012
PAULO FREIRE
Hijo de una familia de clase media pobre de Recife, Brasil, nació el 19 de septiembre de 1921.
Freire conoció la pobreza y el hambre durante la gran depresión de 1929 una experienciaque formaría sus preocupaciones por los pobres y que le ayudaría a construir su perspectiva educativa.
Freire se matriculó en la Universidad de Recife en 1943, en la Facultad de Derecho, dondeestudió filosofía y psicología
En 1944 se casó con Elza Maia Costa de Oliveira, que era profesora de primaria. Tuvieron cinco hijos y colaboraron por el resto de su vida.
En 1946 Freire fue nombradoDirector del Departamento de Educación y Cultura del Servicio Social en el Estado de Pernambuco, Trabajando principalmente entre los pobres que no sabían leer ni escribir,
En 1961 fue nombrado director delDepartamento de Extensión Cultural de la Universidad de Recife, y en 1962 tuvo la primera oportunidad de aplicar de manera significativa sus teorías, cuando se les enseñó a leer y escribir a 300trabajadores de plantíos de caña de azúcar en tan solo 45 días.
En 1964 un golpe de Estado militar puso fin al proyecto
En 1967 Freire publicó su primer libro, La educación como práctica de la libertad.El libro fue bien recibido y se le ofreció el puesto de profesor visitante en la Universidad de Harvard en 1969.
En 1986, recibió el premio internacional «Paz y Educación» de la UNESCO.
1997 PauloFreire muere en Sao Paulo
La cuestión de la formación docente junto a la reflexión de la práctica educativa es la temática central en la que se incorpora el análisis del saber
Formar es muchomas que simplemente adiestrar al educando en el desempeño de destrezas No acepto en nombre de nada acciones terroristas, muerte de inocentes el terrorismo niega la ética universal del ser humano
Unencuentro internacional de la ONG una de los expositores afirmo haber estado escuchando que en países del primer mundo la idea de que criaturas del tercer mundo con enfermedades como la diarrea...
Hijo de una familia de clase media pobre de Recife, Brasil, nació el 19 de septiembre de 1921.
Freire conoció la pobreza y el hambre durante la gran depresión de 1929 una experienciaque formaría sus preocupaciones por los pobres y que le ayudaría a construir su perspectiva educativa.
Freire se matriculó en la Universidad de Recife en 1943, en la Facultad de Derecho, dondeestudió filosofía y psicología
En 1944 se casó con Elza Maia Costa de Oliveira, que era profesora de primaria. Tuvieron cinco hijos y colaboraron por el resto de su vida.
En 1946 Freire fue nombradoDirector del Departamento de Educación y Cultura del Servicio Social en el Estado de Pernambuco, Trabajando principalmente entre los pobres que no sabían leer ni escribir,
En 1961 fue nombrado director delDepartamento de Extensión Cultural de la Universidad de Recife, y en 1962 tuvo la primera oportunidad de aplicar de manera significativa sus teorías, cuando se les enseñó a leer y escribir a 300trabajadores de plantíos de caña de azúcar en tan solo 45 días.
En 1964 un golpe de Estado militar puso fin al proyecto
En 1967 Freire publicó su primer libro, La educación como práctica de la libertad.El libro fue bien recibido y se le ofreció el puesto de profesor visitante en la Universidad de Harvard en 1969.
En 1986, recibió el premio internacional «Paz y Educación» de la UNESCO.
1997 PauloFreire muere en Sao Paulo
La cuestión de la formación docente junto a la reflexión de la práctica educativa es la temática central en la que se incorpora el análisis del saber
Formar es muchomas que simplemente adiestrar al educando en el desempeño de destrezas No acepto en nombre de nada acciones terroristas, muerte de inocentes el terrorismo niega la ética universal del ser humano
Unencuentro internacional de la ONG una de los expositores afirmo haber estado escuchando que en países del primer mundo la idea de que criaturas del tercer mundo con enfermedades como la diarrea...
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