Secundario

TRABAJO PRACTINO NUMERO DOS “CON PERMISO…”
Lo que dijo pedemonte no tiene sentido ya que el principio de clausura dice: “todo lo que no esta jurídicamente prohibido esta jurídicamente permitido; ylo que dice él es diferente “lo que no esta expresamente permitido queda prohibido”- equivalente a tener una lista de prohibiciones, es así, prohibido. Esta última frase se puede asimilar con lacrítica que realizaron los profesores Carlos E. Alchourrón y Eugenio Bulygin sobre el principio de clausura demostrando la falacia de la misma. En la cual, si "permitido" significara en él nada más que "noprohibido", substituyendo en él una expresión por otra el principio diría la siguiente trivialidad: "todo lo que no está prohibido, no está prohibido”, ( no proporciona ninguna solución nueva para lasconductas no prohibidas, sino que sólo reitera que no están prohibidas) creando lagunas; o sea que puede haber conductas que no estén ni prohibidas ni permitidas siendo un enunciado tautológico,necesariamente verdadero para cualquier sistema normativo, simplemente por la aplicación del principio lógico de identidad. Este principio, que se expresa con la fórmula A es A, significa que un conceptoo una idea es igual a ella misma y no cambia en el momento en que se piensa. Por consiguiente el principio indica una trivialidad de que si, en el sistema, no hay una norma que prohíba la conducta encuestión, no existe una norma que prohíba tal conducta, es decir no impide que se dé un caso en que el no contenga ni una norma que prohíba la acción de que se trata ni una norma que la permita, osea que haya una laguna. Volviendo en relación con nuestro tema, la relevancia de esta cuestión es la siguiente: si se usara como equivalente a "no prohibido", habría que ser admitir que susignificado se limita a eso, y que cuando pedemonte exclama que tiene derecho a elegir su propio tejo (la bola de billar), esta sosteniendo que no le ha sido prohibidas tales acciones, pero, las reglas de...